1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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吉林大学哲学，作为人文社科学科中的重要分支，以其丰富的内涵和广阔的研究领域，吸引着众多学子和学者思索智慧与人生的源泉。它不仅仅是一门学科，更是一种反思与追问的方法论，为人们提供了揭示真理、探求人类存在的意义与价值的窗口。
哲学研究对于拓宽我们的思维空间，提升我们的思考能力具有重要意义。作为一门深具理论性的学科，吉林大学的哲学专业强调通过对哲学史、形而上学、伦理学、逻辑学、科学哲学等领域的研究，培养学生系统的哲学思维和分析问题的能力，并引导他们在这个纷繁复杂的现实世界中寻找到人生的价值和意义所在。
智慧的源泉：哲学史的研究与解读
吉林大学哲学专业的一大特色就是注重对哲学史的研究与解读。通过学习古代哲学和现代哲学的经典著作，学生们可以深入了解先贤们对于人类存在、社会伦理、权力与自由等问题的独到见解，从而感受到智慧和思辨的魅力。
在哲学史的研究过程中，吉林大学的学子们将接触到从古希腊哲学开始的西方哲学传统，深入了解柏拉图的理念、亚里士多德的形而上学、笛卡尔的怀疑主义以及康德的哲学体系等等。同时，他们也将学习到东方哲学的瑰宝，领略到儒家的仁、佛家的慈悲、道家的自然等思想的独特魅力。
通过对哲学史的学习，学子们能够站在巨人的肩膀上，对人类思想的发展和演变有更为深刻的把握，看清思想的辉煌与迷茫，从而为自己找到一条更加明晰的认知之路。
人生的源泉：哲学思考的内涵与深化
哲学的魅力之一就是它无尽的思考题。在吉林大学哲学专业的学习中，学生们将接触到众多富有思辨性的问题，如何看待自由与限制？个体与社会之间的关系如何界定？人性的好与恶如何判断？如何创造更美好的人生？等等。
在这样的学习环境中，吉林大学的学子们将被培养出辩证、思辨和分析问题的能力，同时也将发展出对人生最深刻问题的敏感与洞察。通过对这些问题的思考与探索，他们将不断追问人生的意义和价值，为自己的道德选择和人生规划提供重要的参考。
哲学并非仅仅停留在纸上谈兵的学科，它是智者的智慧结晶，是为人类解决存在难题的一把金钥匙。通过吉林大学哲学专业的学习，学生们将不断开启心智的大门，探寻智慧与人生的源泉，为自己的思考和行动指明方向。
吉林大学哲学专业以其深邃的思想内涵和广阔的研究领域吸引着越来越多的学生。通过对哲学史的学习，学子们可以感受到智慧的千年延续和智者对人生的思考；通过对重大哲学问题的思索，学生们会逐渐理解人生的真谛和意义。吉林大学哲学专业为年轻人提供了追问和探索真理的平台，塑造他们成为思维独立、思考深邃的有识之士。
