1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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跨专业保研是指学生在本科专业学习结束后，选择攻读不同学科领域的硕士研究生学位。保研本身已经是一个优秀学生的象征，而跨专业保研更是对学生综合能力的挑战。在这个多元化和快速发展的时代，通过哲学的视角拓宽专业领域的思考，不仅可以提高学生的学科整合能力，还能够培养他们更深入、符合时代要求的思维方式。
保研对于许多学生来说是一个向往的目标，但在竞争激烈的环境下，保研本身已不再是唯一的标志。跨专业保研不仅要求学生有扎实的本科专业知识，还需要他们具备思辨能力和跨学科的素养。而哲学作为一门基础学科，涵盖了伦理学、认知科学、逻辑学等多个方向，能够对各个专业领域做出深入的思考和贡献。
首先，哲学能够帮助学生培养广阔的思维空间和综合思维能力。在专业研究中，常常需要面对各种复杂的问题和局限性。在这种情况下，哲学通过思辨、演绎和归纳的方法，能够引导学生提供更广泛的解决方案，并对已有理论进行思索和拓展。哲学的灵活性和宽广性可以帮助跨专业保研的学生更好地理解和适应不同学科的知识和观点。
其次，哲学提供了对人类价值观和社会现象的深入理解。不同专业领域的研究往往局限于具体的学科内容和方法，而忽略了人类本质和社会影响。而哲学通过研究伦理学、政治学等方向，能够提供多元化的观点，使学生能够更好地理解人类社会的本质和动态。跨专业保研的学生通过哲学的思考，可以从更宏观的角度看待自己的专业，理解其在社会和历史背景下的价值和意义。
此外，哲学还能够培养学生的批判性思维和创新能力。在快速变化的时代，只有具备批判性思维和创新能力的人才才能在各个领域中脱颖而出。哲学通过对认知科学、逻辑学等方向的研究，能够帮助学生分析和评估不同学科观点的逻辑和合理性，激发对学科本质的深入思考。这种能力对于跨专业保研的学生来说尤为重要，他们需要将不同专业领域的知识整合和转化，以提出创新的解决方案。
综上所述，跨专业保研哲学的必要性得以凸显。哲学作为一门与各个学科都存在密切关联的学科，能够对跨专业保研的学生提供独到的视角和能力培养。通过哲学的思考方式，学生可以跳出单一学科框架，拓宽自己的思维领域，更好地适应多元化的学术环境和职业发展。因此，跨专业保研哲学不仅可以提高学生的竞争力，更能够培养他们的综合素养和创新能力，使他们能够成为适应未来社会需要的优秀人才。
