1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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武汉大学哲学系简介
武汉大学哲学系创建于1956年，有着60多年的历史，是国内外知名的重要哲学教育和研究机构。武汉大学哲学系一直秉持“自强、弘毅、求是、拓新”的校训，以培养高质量哲学人才和推动哲学学术研究为己任，为我国哲学事业的发展作出了卓越贡献。
一、哲学系的历史沿革
武汉大学哲学系初创于1956年，由著名哲学家、教育家徐复观先生创建。经过几代人的共同努力，武汉大学哲学系逐渐形成了自己的特色和优势，学科涵盖了马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、学、美学、宗教学、科学技术哲学等领域，具备了从本科到硕士、博士研究生的完整人才培养体系。
二、优秀的师资力量
武汉大学哲学系拥有一支高水平的师资队伍，其中包括多位国内外知名学者。现有教职工60余人，其中教授20人，副教授25人，讲师及助教15人。这支队伍在教学和科研方面取得了丰硕的成果，为哲学系的持续发展提供了有力支撑。
三、丰富的学术活动
武汉大学哲学系每年都会举办各类学术活动，包括国际国内学术研讨会、名家讲座、研究生论坛等，旨在促进学术交流、拓宽学术视野。这些活动吸引了众多国内外学者和学生的参与，为哲学系营造了一个浓厚的学术氛围。
四、国际交流与合作
武汉大学哲学系注重国际交流与合作，已与美国、英国、德国、法国、日本、韩国等国家的多所著名大学建立了合作关系，开展师生互访、合作研究等项目。这些国际合作项目为武汉大学哲学系的教学和科研提供了更广阔的国际视野和更多元化的研究方法。
五、哲学系的研究特色
武汉大学哲学系在马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、学、美学、宗教学、科学技术哲学等领域的研究取得了显著成果，形成了一定的研究特色。其中，马克思主义哲学研究、中国哲学史研究和逻辑学研究在国内外具有较高声誉。
六、哲学系的培养目标
武汉大学哲学系致力于培养具有扎实哲学基础、严谨思维能力和广泛学术视野的哲学人才。哲学系注重培养学生的独立思考和创新能力，使学生能够运用哲学思维方法分析和解决实际问题，为我国哲学事业和社会发展作出贡献。
七、哲学系的就业前景
武汉大学哲学系毕业生在就业市场上具有较高的竞争力和广泛的就业领域。毕业生可在部门、企事业单位、高校和科研机构等领域从事行政、教育、研究等工作。近年来，武汉大学哲学系毕业生的就业率一直保持较高水平，充分体现了哲学专业在社会发展中的重要地位。
八、武汉大学哲学系的未来展望
面向未来，武汉大学哲学系将继续秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的校训，进一步发挥自身优势，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提高科研水平，扩大国际交流与合作，为我国哲学事业的发展培养更多优秀人才，为人类文明的进步作出更大贡献。
