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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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高中哲学价值观:探寻人生的意义与真理

作者:人生智慧网 2023-08-16 0次阅读

哲学作为一门探讨人生意义和思考真理的学科,在高中阶段被广泛引入教育体系中。高中哲学教育旨在培养学生的思辨能力和人生价值观,帮助他们更好地面对人生的抉择和成长。高中哲学价值观的知识不仅有助于学生的学术进步,更有助于他们建立积极的人生态度和塑造美好的人格。以下将从不同的角度探讨高中哲学价值观的重要性和意义。

一、人生的意义与目标

人生的意义和目标是哲学中一个核心的问题。通过学习高中哲学价值观的知识,学生们可以开始对人生的意义进行思考,并为自己设定明确的目标。哲学教育能够引导学生思考关于幸福、自由、正义、人性等问题,帮助他们理解人生的终极价值与追求。高中时期的学生正处于人生观念形成的关键时期,通过哲学价值观的知识培养,他们可以更好地认识自己、认识世界,并为自己的未来做出明智的选择。

二、价值观的培养与塑造

高中哲学教育有利于学生形成积极向上的人生态度和正确的价值观。哲学教育强调人的自由意志和选择能力,培养学生的判断力和批判性思维能力,帮助他们具备独立思考和价值判断的能力。通过学习伦理学、道德学等哲学分支,学生们可以了解不同的伦理观和道德原则,进而形成自己的价值观念。这种培养和塑造的过程,对于学生的个人成长和社会责任感的培养起到积极的促进作用。

三、思辨能力的提升

哲学教育注重培养学生的思辨能力和逻辑推理能力,这对高中生的学习和发展具有重要意义。通过学习哲学的思维方法和逻辑推理,学生们可以提高自己的思维敏捷性和逻辑思维的能力,有助于他们在课堂教学和学术研究中取得更好的成绩。此外,高中哲学教育还能培养学生的批判性思维和问题解决能力,促进他们的综合思考和跨学科学习,为学生的未来发展打下坚实的思维基础。

四、价值观的调和与共存

高中哲学教育的重点之一是培养学生积极探索和尊重不同文化与价值观的能力。在当前多元化的社会中,学生们需要具备包容性和尊重他人观点的素养。通过学习哲学的辩证思维和文化哲学,学生们可以更好地理解和尊重不同文化背景下的价值观,并学会与他人协商、合作,使不同的价值观得以调和与共存。这种宽容性和包容性的培养对于学生个人的成长以及社会和谐的构建具有积极的促进作用。

五、人格与道德的培养

高中哲学价值观的知识有助于培养学生的人格和道德素养。通过学习伦理学、美学等分支,学生们可以了解伦理规范和道德责任,帮助他们树立正确的品行和价值观念。同时,哲学教育也可以培养学生的情感智慧和自我管理能力,使其能够更好地理解和处理人际关系,培养正直、诚信和负责任的品质。这种人格和道德的培养对于学生的综合素质提升和未来的职业成功具有重要意义。

高中哲学价值观的知识不仅仅是一种学术内容,更是学生思考人生意义和价值追求的重要途径。它能够培养学生的思辨能力、价值判断能力和人生态度,帮助他们更好地面对人生的选择与挑战。高中哲学价值观的教育是一种全面素质教育的重要组成部分,有助于学生的学业发展和个人成长。通过哲学价值观的学习,高中生可以更好地理解自己和世界,勇敢面对人生的挑战,追求自己的理想与幸福。

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