1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
黑格尔美学是德国哲学家黑格尔创立的一门关于艺术和美的理论，被视为现代美学的重要参考。随着互联网时代的到来，人们可以通过在线阅读深入了解这一理论，并将其运用于当代社会的审美思考中。
1. 黑格尔美学的核心概念
黑格尔美学的核心概念是“艺术作品的自我表现”，即艺术作品作为一种独立个体，通过自身形式和内容的结合，表达出艺术家的情感和思想。这一概念对于当代审美思考非常重要，因为它追求艺术作品的个性化和独特性，而不是简单的模仿和重复。
2. 在线阅读黑格尔美学的优势
互联网时代，人们可以通过在线阅读更加便捷地接触到黑格尔美学的相关文献和研究成果。这一优势使得黑格尔美学的理论不再局限于学术圈内，更容易为广大人们所了解和运用。
在线阅读还带来了与他人分享的便利，人们可以通过社交媒体等平台交流黑格尔美学的看法和理解。这种交流不仅可以促进对黑格尔美学的深入思考，还可以促进艺术品鉴赏的多元化。
3. 当代社会的美学思考
在当代社会，美学思考不仅局限于艺术领域，还扩展到了各个方面。人们越来越关注生活中的美感，追求高品质的审美体验。
黑格尔美学为当代社会的美学思考提供了重要的参考框架。人们可以通过在线阅读深入理解黑格尔美学的核心思想，将其运用于对当代艺术、设计、建筑等方面的思考。
4. 黑格尔美学的实践应用
通过在线阅读黑格尔美学的相关资料，人们可以学习并运用黑格尔美学的观点和方法，提升自身的审美能力。
在艺术领域，人们可以借鉴黑格尔美学的自我表现概念，创作出更加个性化和思想性的艺术作品。在设计领域，人们可以运用黑格尔美学的理论，探索出更加美感强烈和符合人类情感需求的设计方案。
5. 黑格尔美学的局限性与发展
当代社会对美学思考的需求日益增加，然而黑格尔美学也存在一定的局限性。其理论框架主要是基于古典艺术的研究，相对较为传统。
面对当下多元化的美学需求，黑格尔美学需要与当代审美思潮相结合，不断发展和完善。在线阅读为人们提供了更多的学术资源和研究成果，这为黑格尔美学的进一步发展提供了机遇。
黑格尔美学作为现代美学的重要参考，通过在线阅读，人们可以更加便捷地了解和运用这一理论。它不仅帮助我们深入思考艺术的真谛，还指导我们在当代社会的审美思考中走向更加开放和多元的方向。
正是通过在线阅读黑格尔美学，我们能够更好地认识和欣赏艺术，同时也在审美思考中塑造更加独特和个性化的审美观念。
