1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
首先，MBA教育的本质在于培养综合思考和决策能力。在当今竞争激烈的商业环境中，纵观众多成功企业家和管理者，无一不是具备敏锐的思维和果断的决策能力。而MBA教育正是通过系统化的学习，注重培养学生的逻辑思维和分析能力。在课堂上，学生们需要通过大量的案例分析和商业模拟，训练他们在复杂情况下的分析思考能力。通过这些学习，他们能够更好地理解问题的本质，找出最佳解决方案，并在未来的职业生涯中做出正确的决策。
其次，MBA注重培养学生的领导能力和团队合作精神。在商业世界中，一个人的成功离不开团队的支持和合作。因此，MBA教育注重培养学生的领导能力和团队合作精神也是必然的选择。通过参与各种团队项目和课程，学生们能够锻炼自己的领导才能，学会管理团队和激发团队成员的潜力。同时，团队合作也能培养学生与他人合作的能力，使他们在未来的工作中能够更好地与团队成员沟通和协作，实现更大的商业价值。
另外，MBA教育也强调创新精神和国际化视野。创新是商业成功的重要因素之一，而MBA教育正是通过培养学生的创新思维和创新能力，鼓励他们在商业活动中寻找新的机会和解决方案。在国际化视野方面，MBA教育注重教授学生全球商业环境和全球化趋势的知识，使他们能够更好地适应和把握全球化的商业机遇。这种国际化的视野不仅可以拓宽学生的眼界，也为他们未来在国际商业领域中的发展提供了更多机会。
最后，MBA教育还注重个人素质的培养。一个优秀的商业领导者不仅需要有卓越的专业知识和能力，还需要具备良好的人际关系和沟通能力。因此，MBA教育也注重培养学生的领导力和社交能力，使他们能够成为具有高度责任感和良好影响力的商业领袖。通过与同学、教授和商业界的互动，学生们能够提高自己的人际交往和沟通技巧，培养自己的领导才能，并建立起与商业界的广泛人脉。
MBA教育作为商业领域的黄金敲门砖，不仅培养学生的综合思考和决策能力，还注重培养学生的领导能力、团队合作精神、创新精神和国际化视野。它的魅力远远不止于此，它代表了成功、智慧和领导者的身份。无论是对个人的职业发展还是商业社会的繁荣，MBA都具有不可估量的影响力。因此，如果你对商业领域充满激情，希望成为一个优秀的商业领导者，那么MBA教育无疑是你最好的选择。
