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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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环境学

作者:人生智慧网 2024-05-07 0次阅读

环境学是一门研究人类与自然环境之间关系的学科,关注人类对自然界的道德责任。本文首先概述了环境学的基本概念,接着从六个方面对其进行了详细阐述,包括人类对自然环境的道德责任、生态公平、可持续发展、动物权利、环境保护和环境教育。文章结合环境学对全文进行了总结归纳,强调了人类在保护环境方面的责任和义务。

一、环境学的基本概念

环境学作为学的一个分支,关注的是人类与自然环境之间的关系。环境学主张将道德的范畴扩展到自然界,强调人类对自然界的道德责任。环境学认为,人类应该将环境保护视为一种道德义务,尊重自然界的生命和生态平衡。

二、人类对自然环境的道德责任

1. 人类对自然环境的道德责任源于人类对自然界的影响。人类的活动对自然环境产生了很大的压力,如污染、过度开发等,这些行为对生态环境造成了严重破坏。

2. 人类对自然环境的道德责任要求我们尊重自然界的价值和权利。这意味着人类应该采取措施保护生态环境,减少对自然界的破坏。

3. 人类对自然环境的道德责任还表现在对后代子孙的关爱。我们这一代人有责任保护自然资源,以确保后代子孙能够在一个良好的环境中生活。

三、生态公平

1. 生态公平要求人类在利用自然资源时,要公平地对待所有生物。这意味着我们要尊重不同生物的利益,确保它们能够在自然界中生存和繁衍。

2. 生态公平还要求我们关注弱势群体。在环境保护的过程中,要特别关注那些因为人类活动而受到影响的群体,如贫困地区的人民和动物。

3. 实现生态公平需要全球合作。环境问题具有全球性,各国应该共同努力,共同承担保护环境的责任。

四、可持续发展

1. 可持续发展是一种既能满足当代人需求,又不损害后代人满足其需求的发展方式。这意味着人类在利用自然资源时,要确保资源的再生和持续利用。

2. 可持续发展要求我们在经济、社会和环境三个方面实现平衡。这意味着我们不能只追求经济增长,还要关注社会公平和环境保护。

3. 实现可持续发展需要、企业和个人的共同努力。要制定相关政策,企业要承担社会责任,个人要养成环保意识。

五、动物权利

1. 动物权利主张人类应该尊重和保护动物的权益。这意味着我们不能随意对待动物,要关注动物的生存和福利。

2. 动物权利要求我们保护濒危动物。许多动物因为人类活动而面临灭绝的危险,我们应当采取措施保护这些动物,确保生态平衡。

3. 动物权利还要求我们关注动物的权益,如动物实验、动物表演等问题。我们应该尽量减少对动物的利用,确保动物的权益不受侵犯。

六、环境保护和环境教育

1. 环境保护是指人类采取措施,保护和改善自然环境,防止环境恶化的行为。环境保护是环境学的重要内容,也是人类对自然环境道德责任的具体体现。

2. 环境教育是指通过教育手段,培养人们的环保意识,提高人们保护环境的技能和能力。环境教育对于提高人们的环保意识,培养良好的环保行为具有重要意义。

3. 环境保护和环境教育相辅相成。只有通过环境教育,提高人们的环保意识,才能更好地实现环境保护的目标。

环境学强调人类对自然环境的道德责任,关注人类与自然环境之间的关系。通过对环境学的阐述,我们了解到人类应该尊重自然界的价值和权利,关注生态公平、可持续发展、动物权利、环境保护和环境教育等问题。只有这样,我们才能实现人与自然的和谐共处,保护我们共同的家园。

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