1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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柏拉图（Plato）是古希腊最伟大的哲学家之一，他的讲学方式深深影响了后世的哲学思想。他的讲学以辩论和思辨为主要形式，旨在引导学生思考和寻求真理。柏拉图的讲学方法具有普适性，不仅适用于古代雅典的学生，而且对于今天的人们同样具有吸引力和价值。
柏拉图的学园：追求真理的圣地
柏拉图的学园被称为“雅典学院”，是古代希腊最著名的哲学学派之一。学园里有宽敞的讲堂和图书馆，吸引了许多渴望知识和智慧的学生。柏拉图的讲学场所以其严谨而又温馨的学术氛围而闻名，成为寻求真理的学者们的圣地。
柏拉图的哲学思想：理念的世界
柏拉图的哲学思想以“理念”的概念为核心。他认为，我们所看到的现实世界只是理念世界的表象，真正的现实在于超越感官世界的理念之中。柏拉图通过辩论和思辨，试图揭示人类理解真理的本质，并引导学生超越表象，探寻真理的本质。
柏拉图的辩论形式：通过对话寻求真理
柏拉图的讲学形式主要以对话的形式展开，他通过严谨的辩论来引导学生思考和寻求真理。在对话中，柏拉图扮演着指导者的角色，提出问题和引导学生思考，以此激发学生的思辨能力和自主学习的热情。
柏拉图的学生：名人云集
柏拉图的讲学吸引了许多杰出的学生。其中最著名的就是亚里士多德（Aristotle），他是柏拉图的学生兼助手，后来成为了伟大的哲学家和科学家。亚里士多德的学问继承了柏拉图思想的优点，发展了哲学和科学的许多领域。
柏拉图的遗产：跨越时空的影响
柏拉图的讲学方法和哲学思想对后世产生了深远的影响。他的思想在中世纪成为了基督教哲学的重要组成部分，对欧洲文化和教育产生了巨大影响。同时，柏拉图的哲学思想也对现代的哲学和科学产生了深远的影响，成为了理性思维和追求学问的重要范本。
柏拉图的讲学方式和哲学思想具有普适性和吸引力。通过辩论和思辨，他引导学生思考和寻求真理，培养了学生的问题意识和独立思考的能力。柏拉图的讲学传统至今仍受到重视，他的影响和贡献将永远被珍视。
