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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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柏拉图亚里士多德

作者:人生智慧网 2024-05-30 0次阅读

柏拉图与亚里士多德:探寻西方哲学的源头

在人类文明的漫长历程中,哲学始终闪耀着璀璨的光芒。而在这哲学的星空中,柏拉图与亚里士多德这两位古希腊的伟大思想家,犹如双子星座,熠熠生辉。他们的学说不仅为后世哲学家提供了无尽的灵感,更影响了整个人类文明的发展。今天,让我们一同揭开这神秘的面纱,探寻西方哲学的源头。

柏拉图,一个充满奇幻色彩的名字。他的哲学思想犹如一座美丽的空中楼阁,令人向往。在柏拉图的观念中,世界分为三个层次:理念世界、现实世界和艺术世界。其中,理念世界是真实的、永恒的,而现实世界则是虚幻的、无常的。这种看似奇特的观点,实际上揭示了一个深刻的道理:我们生活的现实世界并非真实的,真正的真实存在于理念之中。

那么,如何从现实世界迈向理念世界呢?柏拉图给出了答案:通过哲学思考和教育。在《理想国》这部著作中,柏拉图描绘了一个完美的国家,那里的统治者和公民都热爱哲学,追求真理。在这个国家里,哲学家成为了国王,因为他们最懂得如何治理国家,引领人民走向幸福。这样的理想国在现实中是否存在呢?这或许只能留给我们无尽的遐想。

与柏拉图相比,亚里士多德的哲学显得更为务实。他主张通过观察、实证来研究自然界,从而揭示事物的本质。在亚里士多德看来,世界是由各种具体的事物组成的,而这些事物又是由形式和质料两部分构成的。形式是事物的本质,质料则是事物的基础。通过研究事物的形式,我们可以了解其本质,进而掌握自然规律。

亚里士多德的哲学体系涵盖了学、政治学、物理学、生物学等诸多领域。他的学说为后世科学研究奠定了基础,被誉为“百科全书式”的哲学家。值得一提的是,亚里士多德还是一位杰出的教育家,他的教育观念强调实践与理论的结合,认为教育应该培养人的德、智、体全面发展。

柏拉图与亚里士多德的哲学观念,虽然各有侧重,但都旨在探寻真理,指导人们如何过上幸福的生活。那么,在当今这个时代,我们应该如何运用他们的智慧,去面对生活中的种种困境呢?

我们要学会思考。柏拉图认为,哲学是对真理的追求,而这种追求源于对现实世界的质疑。在现代社会,我们面临着诸多问题,如环境污染、社会不公等。只有学会思考,才能发现问题,寻求解决方案。

我们要注重实证。亚里士多德主张通过观察、实证来研究事物,这种方法论同样适用于现代社会。在解决问题时,我们要摒弃空想,立足于实际,通过实证研究,找出问题的根源,从而制定出切实可行的解决方案。

我们要追求全面发展。柏拉图和亚里士多德都强调,教育应该培养人的全面发展。在现代社会,我们要关注自己的身心健康,努力提升自己的综合素质,以适应不断变化的社会环境。

柏拉图与亚里士多德的哲学思想,为我们提供了丰富的精神财富。通过学习他们的学说,我们可以更好地认识世界,指导自己的生活。而在这个过程中,我们也将逐渐领悟到哲学的魅力,感受到思考的力量。

本文旨在探讨柏拉图与亚里士多德的哲学观念,以期引发读者对哲学的兴趣。本文在撰写过程中,注重关键词的运用,以提高搜索引擎的可见度,吸引更多读者。文章风格力求通俗易懂,既适合哲学爱好者,也适合普通读者。希望本文能为读者带来一场思想的盛宴,激发大家对哲学的热爱。

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