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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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四年级的课外书

作者:人生智慧网 2024-07-12 0次阅读

探索奇妙的课外书世界——四年级孩子的阅读之旅

在孩子们成长的旅程中,课外书无疑是他们最好的朋友。对于那些四年级的孩子来说,课外书不仅能够拓宽他们的视野,还能激发他们对知识的渴望。今天,就让我带领大家走进一个充满奇幻与知识的课外书世界,一起感受那些专为四年级孩子准备的精彩读物。

一、引言:课外书,孩子的知识宝库

相信很多家长都深有感触,当孩子进入四年级,他们的好奇心和求知欲变得越来越强烈。在这个阶段,课外书就成为了孩子们获取知识、开拓视野的重要途径。那么,哪些课外书适合四年级的孩子阅读呢?下面就让我为大家一一道来。

二、那些让四年级孩子着迷的课外书

1.《神奇校车》系列

《神奇校车》系列是一套科普图画书,讲述了一位名叫弗瑞丝的老师和她的学生们乘坐一辆神奇的校车,进行各种奇妙的探险。这套书内容丰富,涉及天文、地理、生物等多个领域。孩子们在阅读的过程中,不仅能学到知识,还能感受到探险的乐趣。

想象一下,孩子们跟着弗瑞丝老师,乘坐校车穿越时空,探索恐龙世界,或者潜入海底,与海洋生物共舞。这样的阅读体验,怎能不让人着迷呢?

2.《哈利·波特》系列

《哈利·波特》系列是一部关于魔法、成长和友谊的奇幻小说。作者J.K.罗琳用她丰富的想象力,为孩子们构建了一个充满奇幻色彩的魔法世界。四年级的孩子在阅读这部作品时,会被其中的冒险故事所吸引,同时也能从中体会到友谊、勇敢和坚持的力量。

3.《舒克和贝塔》系列

这是一套我国著名作家郑渊洁创作的童话故事。讲述了两只可爱的小老鼠——舒克和贝塔,他们勇敢地闯荡世界,助人为乐的故事。这套书语言幽默,情节生动,深受孩子们的喜爱。在阅读过程中,孩子们不仅能感受到故事的趣味性,还能学到许多做人的道理。

4.《小王子》

《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部哲理童话。这本书虽然篇幅不长,但内涵丰富,适合四年级孩子阅读。书中通过小王子的冒险经历,向孩子们传递了关于友谊、爱情、责任和生命的思考。

三、如何选择合适的课外书

那么,面对琳琅满目的课外书,家长该如何为孩子挑选合适的读物呢?以下是一些建议:

1. 根据孩子的兴趣来选择。每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长可以据此为孩子挑选相关领域的课外书,激发孩子的阅读兴趣。

2. 选择经典作品。经典作品具有很高的文学价值和教育意义,适合孩子反复阅读。

3. 注重知识性与趣味性相结合。四年级的孩子正处于求知欲旺盛的阶段,课外书不仅要有趣,还要能让孩子学到知识。

四、结语:让课外书陪伴孩子成长

课外书是孩子们成长过程中不可或缺的伙伴。对于四年级的孩子来说,选择合适的课外书尤为重要。让我们共同努力,为孩子们创造一个充满知识、奇幻和乐趣的阅读世界,让课外书陪伴他们茁壮成长!

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