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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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适合一年级孩子阅读的课外书

作者:人生智慧网 2024-07-12 0次阅读

开启孩子的阅读之旅——一年级课外书推荐

亲爱的小朋友们,你们好!今天,我要给大家介绍一些特别有趣的课外书,它们都是专门为一年级的小朋友们精心挑选的哦!这些书不仅能让你们感受到阅读的乐趣,还能帮助你们增长知识、开阔眼界。让我们一起来看看吧!

一、背景信息

在孩子们步入小学的阶段,课外书成了他们认识世界、培养兴趣的重要工具。合适的课外书能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,激发他们对知识的渴望。下面,就让我来为大家推荐一些适合一年级孩子阅读的课外书吧!

二、详细阐述

以下是针对适合一年级孩子阅读的课外书的12-20个方面的详细阐述:

1. **丰富的题材**:这些课外书涵盖了童话、科普、历史、自然等多个领域,让孩子们在阅读中接触到更多元化的世界。

2. **生动的插图**:书中精美的插图能吸引孩子们的注意力,帮助他们更好地理解故事内容。

3. **简单的文字**:考虑到孩子们的阅读能力,这些书的文字都较为简单,便于孩子们理解和记忆。

4. **有趣的故事**:有趣的故事情节能激发孩子们的阅读兴趣,让他们在快乐中学习。

5. **正能量的传递**:书中充满了正能量,能培养孩子们积极向上的人生态度。

6. **寓教于乐**:通过有趣的故事,向孩子们传递知识,达到寓教于乐的效果。

7. **亲子共读**:这些课外书也适合家长和孩子一起阅读,增进亲子关系。

以下是对具体方面的详细解读:

8. **语言幽默**:书中的语言幽默风趣,让孩子们在笑声中收获知识。

9. **人物鲜明**:故事中的人物形象鲜明,有助于孩子们认识不同性格特点。

10. **激发想象力**:书中奇幻的情节和场景,能激发孩子们的想象力。

11. **培养审美**:精美的插图和排版,培养孩子们的审美能力。

12. **增长见识**:科普类书籍能让孩子们增长见识,拓宽知识面。

13. **培养习惯**:通过阅读,孩子们能逐渐养成良好的学习习惯。

14. **提高表达能力**:阅读能提高孩子们的语言表达能力,为写作打下基础。

15. **学会思考**:书中的问题引导孩子们学会独立思考和解决问题。

16. **培养情感**:通过故事中的情感体验,培养孩子们的同理心和关爱他人意识。

17. **传承文化**:一些书籍中融入了传统文化元素,让孩子们了解和传承中华优秀传统文化。

18. **锻炼观察力**:细致的插图和文字描述,锻炼孩子们的观察力。

19. **培养耐心**:阅读需要耐心,通过阅读,孩子们能学会坚持和专注。

20. **互动性强**:部分书籍设有互动环节,让孩子们在阅读中参与进来,提高阅读兴趣。

三、

适合一年级孩子阅读的课外书种类繁多,小朋友们可以根据自己的兴趣选择合适的书籍。希望这些书籍能陪伴你们度过一个快乐、充实的童年,开启你们的阅读之旅!

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