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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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1年级必读课外书

作者:人生智慧网 2024-10-13 0次阅读

开启孩子的阅读之旅——一年级必读课外书推荐

阅读,就像一扇神奇的窗户,为孩子打开一个五彩斑斓的世界。对于刚刚踏入校园的一年级孩子来说,培养阅读兴趣尤为重要。今天,就让我为大家推荐几本适合一年级孩子阅读的课外书籍,让我们一起陪伴孩子开启阅读之旅。

一、《安徒生童话》

提到童话,就不能不提安徒生。这位19世纪的丹麦作家,用他丰富的想象力,为我们创造了一个又一个美丽的童话世界。《安徒生童话》精选了安徒生的多篇经典作品,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等,这些故事不仅寓意深刻,而且文字优美,非常适合一年级孩子阅读。

相信很多家长小时候也读过这些故事,它们不仅能让孩子感受到真善美,还能培养孩子的同情心和想象力。在阅读过程中,孩子们会跟随故事中的主人公一起笑、一起哭,这就是阅读的魅力。

二、《格林童话》

与《安徒生童话》齐名的,还有《格林童话》。这是德国著名的格林兄弟所编写的一部童话集,书中收录了《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等众多脍炙人口的故事。这些故事在世界范围内广为流传,深受孩子们的喜爱。

《格林童话》的语言简洁生动,情节紧凑,富有教育意义。通过阅读这些故事,孩子们可以学会分辨善恶、勇敢、诚实等品质,对他们的成长大有裨益。

三、《小猪佩奇》系列

近年来,来自英国的《小猪佩奇》动画片在全球范围内风靡一时,相信很多孩子都对这只可爱的小猪产生了浓厚的兴趣。其实,《小猪佩奇》系列图书同样非常适合一年级孩子阅读。

这套图书以佩奇和她的家人、朋友为主角,讲述了一系列温馨、有趣的故事。书中不仅包含了丰富的日常用语,还穿插了许多幽默、搞笑的情节,让孩子们在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣。

四、《爱心树》

《爱心树》是美国作家谢尔·希尔弗斯坦创作的一部绘本。这本书讲述了一棵大树和一个男孩之间的故事。男孩小时候,喜欢和大树一起玩耍,大树为他提供阴凉、果实和快乐。随着时间的推移,男孩长大了,离开了大树。当男孩遇到困难时,大树依然毫无保留地为他提供帮助。

这部作品以简洁的文字和黑白插图,传达了人与自然、爱与奉献的主题。孩子们在阅读过程中,会被大树无私的爱所感动,学会珍惜和感恩。

以下是一些阅读小贴士:

1. 家长要为孩子创造良好的阅读环境,如安静的空间、舒适的座椅等。

2. 阅读时,家长可以陪伴孩子一起阅读,引导他们理解故事内容,培养他们的阅读兴趣。

3. 阅读后,可以和孩子一起讨论故事中的情节和人物,帮助他们更好地吸收和消化所学知识。

4. 鼓励孩子多读、多思考,养成每天阅读的好习惯。

阅读是一年级孩子成长道路上的一盏明灯,让我们携手为他们照亮前行的道路。希望以上推荐的书籍,能帮助孩子们打开阅读的大门,让他们在书海中畅游,收获知识与快乐。

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