1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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人生如同一幅精彩的画卷，而学生时代则是这幅画卷中最为鲜艳的一笔。在二年级这一重要的学习阶段，我们开始逐渐明确自己的兴趣爱好，树立远大的理想，并为未来的成长做好规划。
首先，我们应该树立正确的学习态度。二年级是我们进入小学之后的第二个阶段，学业的难度也逐渐加大。因此，我们要时刻保持积极向上的心态，勤奋学习，主动参与课堂活动。通过不断努力，我们可以取得优秀的成绩，并且培养自己的自信心和自我管理能力。
其次，我们要发展自己的兴趣爱好。二年级是一个多姿多彩的年纪，我们可以尝试不同的课外活动，如钢琴、舞蹈、乐器等，通过参与这些活动充实自己的课余时间。同时，这些兴趣爱好也有助于培养我们的耐心和细心，提高我们的创造力和表达能力。
此外，我们也要加强身体锻炼和保持健康的生活习惯。二年级是一个快乐成长的年纪，我们应该积极参加体育锻炼和户外活动，保持良好的体魄和良好的心态。同时，我们要注意饮食健康，保证充足的睡眠，避免熬夜和沉迷于电子产品，以保持良好的身心状态。
重要的一点是，我们要培养自己的社交能力和团队合作意识。二年级是我们开始与同学们建立深厚友谊的时候，我们要以积极乐观的态度与他们相处，学会倾听与沟通，培养良好的人际关系。同时，在集体活动中要主动参与，尊重他人，团结互助，不断提高自己的团队合作能力。
最后，我们要树立正确的人生观和价值观。二年级是我们人生旅途中的一个重要节点，我们要明确自己的梦想和目标，为之奋斗。在面对困难和挫折时，要坚持不懈，勇于面对，不放弃自己。同时，我们要培养自己的自律能力和责任感，做一个对社会有贡献、对家庭有担当的人。
二年级是一个关键的成长时期，我们要在学业、兴趣、身体、社交以及人生观念方面有所建树。只有做好了这些规划，我们才能成为一名全面发展的、有理想有抱负的学生，迎接未来更加美好的人生。
