1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集，其深刻的思想内涵和独特的艺术魅力，使它成为了我国中学生必读书目之一。本书主要讲述了鲁迅先生童年和少年时期的生活片段，以及对那个时代社会风貌的描绘。以下是关于《朝花夕拾》为何成为某年级必读书目的七个段落，供您参考。
一、走进鲁迅的世界（1）
《朝花夕拾》是鲁迅先生用心血和智慧创作的一部散文集，它为我们打开了一扇了解鲁迅先生内心世界的大门。通过阅读本书，我们可以感受到鲁迅先生对生活的热爱，对弱者的同情，以及对旧社会的批判。这本书让我们的心灵得到洗礼，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
二、提高文学素养（2）
《朝花夕拾》作为一部经典文学作品，具有很高的文学价值。书中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章生动形象，富有感染力。阅读本书，有助于提高学生的文学素养，培养他们的审美情趣。
三、了解历史背景（3）
《朝花夕拾》创作于20世纪初，正值我国封建社会向民主社会过渡的时期。书中反映了当时社会的风俗民情、政治黑暗、人民疾苦等方面。通过阅读本书，学生可以了解那个时代的历史背景，增强历史责任感。
四、培养批判精神（4）
鲁迅先生在《朝花夕拾》中以敏锐的洞察力和深刻的批判精神，揭示了旧社会的种种弊端。如《阿Q正传》中对国民劣根性的批判，《孔乙己》中对封建教育的批判等。阅读本书，有助于培养学生独立思考、敢于质疑、勇于批判的精神。
五、学会关爱他人（5）
《朝花夕拾》中有很多关于鲁迅先生关爱他人的故事，如《藤野先生》中对老师的尊敬和怀念，《阿长与＜山海经＞》中对长妈妈的关爱等。这些故事教会我们要关爱他人，尊重他人，培养我们的爱心和同情心。
六、锻炼写作技巧（6）
《朝花夕拾》的写作技巧堪称一绝。鲁迅先生善于运用细腻的笔触描绘人物形象，以小见大，寓意深刻。阅读本书，学生可以学习到如何选材、构思、表达等写作技巧，提高自己的写作水平。
七、激发阅读兴趣（7）
《朝花夕拾》内容丰富，故事性强，引人入胜。阅读本书，可以让学生在轻松愉快的氛围中感受到文学的魅力，激发他们对阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，有了阅读的兴趣，学生才会主动去探索更多优秀的文学作品。
《朝花夕拾》作为某年级必读书目，具有很高的教育价值。它不仅可以帮助学生提高文学素养，了解历史背景，培养批判精神，还可以锻炼写作技巧，激发阅读兴趣。让我们共同走进《朝花夕拾》，感受鲁迅先生留给我们的宝贵精神财富。
