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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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6年级必读书目是哪些

作者:人生智慧网 2024-10-21 0次阅读

引言:六年级必读书目概览

对于小学六年级的学生来说,阅读是拓展知识面、提高综合素质的重要途径。在这个阶段,学校和家长通常会推荐一些必读书目,以培养学生的阅读兴趣和文学素养。本文将为您介绍六年级必读书目,并从多个方面对这些书籍进行详细阐述,希望能激发读者的兴趣,为他们的阅读之路提供指导。

一、《安徒生童话》

《安徒生童话》是丹麦著名作家安徒生创作的一系列童话故事,深受世界各国儿童的喜爱。这本书以其优美的文字、深刻的寓意和丰富的想象力,成为了六年级必读书目之一。

1. 语言优美:安徒生童话的语言富有诗意,读起来朗朗上口,有助于培养学生的语感和审美情趣。

2. 寓意深刻:书中许多故事都蕴含着深刻的道理,如《卖火柴的小女孩》揭示了社会的不公和人性的善良,引导孩子关注社会现象,思考人生价值。

3. 想象力丰富:安徒生的童话世界充满奇幻色彩,如《海的女儿》中的美人鱼公主,激发孩子的想象力,培养创新思维。

4. 知识性:安徒生童话中融入了大量的历史、地理、文化等知识,如《夜莺》中的中国元素,让学生在阅读中拓宽知识视野。

5. 教育意义:书中故事具有很好的教育意义,如《丑小鸭》鼓励人们勇敢面对挫折,坚持自我,对学生的成长具有积极的引导作用。

6. 艺术价值:安徒生童话在文学史上具有极高的地位,被誉为“童话之父”。阅读这本书,有助于学生了解世界文学的发展历程,提高文学素养。

二、《西游记》

《西游记》是我国古典文学名著之一,讲述了唐僧师徒四人西天取经的历程。这部作品以其独特的魅力,成为了六年级必读书目。

1. 丰富的想象力:《西游记》中的神话故事、奇幻场景和神魔鬼怪,展现了作者丰富的想象力,激发学生的阅读兴趣。

2. 生动的人物形象:书中的孙悟空、猪八戒、沙僧等角色形象鲜明,各具特色,让学生在阅读中感受人物的魅力。

3. 哲理深刻:书中融入了大量的哲学、宗教、道德等思想,如“道法自然”、“因果报应”等,引导学生思考人生哲理。

4. 历史背景:《西游记》以唐朝为背景,反映了当时的社会风貌,让学生了解历史,感受传统文化的魅力。

5. 文学价值:《西游记》作为古典文学名著,具有极高的文学价值,阅读这部作品,有助于提高学生的文学素养。

6. 寓教于乐:书中故事情节曲折有趣,寓意深刻,让学生在愉快的阅读中接受教育,培养良好的品质。

总结

本文从《安徒生童话》和《西游记》两部作品入手,详细阐述了六年级必读书目的特点和意义。这些书籍不仅丰富了学生的知识储备,提高了文学素养,还培养了他们的想象力、创新思维和道德品质。

在阅读这些必读书目的过程中,学生可以感受到文学的魅力,了解世界各地的文化,拓宽视野。这些书籍也为他们提供了成长的指引,帮助他们树立正确的人生观、价值观。

未来,我们还可以继续深入研究这些必读书目的教育价值,探讨如何更好地将这些作品融入课堂教学,激发学生的阅读兴趣,提高他们的综合素质。家长和教师也应关注学生的阅读需求,引导他们选择适合自己的书籍,培养良好的阅读习惯。

六年级必读书目在学生的成长道路上具有重要意义。让我们共同努力,为孩子们创造一个充满书香的环境,让他们在阅读中茁壮成长。

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