1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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成长不仅意味着身体的长高,更重要的是内心的成熟和坚强。当他们面对挫折和困难时,我们应该告诉他们:“困难像弹簧,只要你用力跳过去,你会发现自己的能力远远超过了想象。”这句话告诉了孩子们,在遭遇困难时,他们要坚定信心,勇敢面对,相信自己的潜力,只有这样才能战胜困难,迈向成功之路。
在成长的过程中,孩子们面临着各种选择和抉择。我们要教导他们“明辨是非,做一个有良知的人。”这句经典的词句告诉孩子们,要明知是非,从小事做起,做一个有原则和良知的人。没有良知的人会迷失自己,无法做出正确的选择,而一个有良知的人,能够坚守真理和正义,成为一个值得尊敬的人。
在这个喧嚣的社会,孩子们经常会受到外界的干扰和诱惑。我们要教导他们“宁可孤独一生,也要做一个自由的灵魂。”这句话告诉孩子们,要坚持自己的梦想和信念,不要随波逐流,追随别人的脚步。只有保持独立的思考,坚守内心的真诚和善良,才能拥有自由和幸福。
成长的过程中,孩子们会遇到很多困惑和疑问,我们要提醒他们:“问题是人生的另一个名字。”这句话告诉孩子们,要勇于提问,勇于探索。只有不断地问问题,才能找到答案,获得更多的知识和智慧。问题是人生的推动力,只有勇于面对问题,才能不断进步。
成长的路上,孩子们需要学会接纳和宽容。我们应该告诉他们:“巧妙和谐的前提是接纳。”这句话告诉孩子们,要学会尊重和包容每个人的差异,不论是肤色、种族还是宗教信仰。只有接纳和宽容,才能让彼此之间相互了解,实现和谐的共处。
孩子的成长离不开父母的陪伴和引导。我们要教导他们“父母是孩子成功的第一导师。”这句话告诉父母们,要用心陪伴孩子的成长,给予他们无限的爱和关怀,传授他们正确的道德观和价值观。只有父母的悉心教导和引导,孩子们才能成为品德高尚、有责任心的人。
孩子的成长充满希望和梦想。我们要告诉他们:“梦想是生活的灯塔,照亮前行的路。”这句话告诉孩子们,要有远大的梦想,相信自己的能力和潜力,为自己的梦想努力奋斗。只有心怀梦想,才能坚定地走下去,实现自己的人生价值。
在孩子们成长的过程中,我们还要告诉他们:“幸福在于奉献。”这句话告诉孩子们,要学会分享与付出。只有帮助他人,关心他人,才能感受到真正的幸福和快乐。幸福不是单方面的追求,而是与他人共享的结果。
成长是一段美丽而宝贵的时光。让我们用这些经典的句子,为孩子们点亮前行的路,引导他们充满信心和勇气。愿每一个孩子都能在成长的旅程中感受到温暖和爱,成为幸福而有价值的人。