1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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第一段：父母的行为比言语更能影响孩子的成长。孩子往往更加关注父母的行为，而不是他们所说的话。当父母在生活中做到身体力行，体现出正确的价值观和行为准则时，他们会进一步指引孩子朝着正确的道路前进。
第二段：「言传身教，胜过千言万语。」这句话深刻地说明了言传身教的力量。父母的行为比言语更能够在孩子心中留下深刻的烙印。当孩子看到父母积极向上的态度，勤劳的工作习惯，以及对人的尊重和关爱时，他们会在潜意识中将这些品质融入自己的生活中。
第三段：孩子是高度模仿性的生物，他们往往通过模仿父母的行为来学习和成长。因此，父母的行为就是孩子学习的最佳示范。当父母能够以身作则，做到言行一致时，他们不仅能够教给孩子正确的道德观念，更能够培养孩子的良好行为习惯和处事能力。
第四段：「教育孩子，首先要教会自己。」这句话告诉我们，作为父母，我们首先需要反思自己的言行是否符合我们期望孩子具备的品质。如果我们自己都无法做到正确的行为示范，怎么能指望孩子从我们身上学到好的榜样呢？因此，父母应当不断地提升自己的道德素养和修养，用自身的实际行动来影响孩子。
第五段：父母言传身教的过程是一个逐步建立的过程。仅仅靠一次性的言教是远远不够的，我们需要通过言语和行为的一致性来强化孩子对正确行为的认知和学习。只有当我们言行一致地向孩子传递正确的信息时，他们才能够在日常生活中真正地理解和学习到这些内容。
第六段：父母言传身教的力量是无穷的，它能够对孩子的成长产生深远的影响。当孩子在家庭中接受到正确的行为示范时，他们会在日常生活中展现出积极向上、乐观向善的态度，同时也会懂得尊重和关爱他人。这些美好的品质将伴随他们一生，成为他们成为一个有价值的人的基石。
第七段：我们不仅要让孩子学会正确的行为，更要让他们理解背后的道理。只有当孩子真正明白了为什么要保持坚强、善良和诚实等美德时，他们才能够从内心深处对这些品质坚守不移。因此，父母需要与孩子沟通交流，让他们通过了解背后的道理来树立正确的价值观和人生观。
第八段：作为父母，我们承担着教育孩子的责任。通过言传身教，我们能够为孩子奠定健康的思维方式和行为准则。因此，我们要始终以身作则，做好自己的行为示范，传递给孩子正确的教育观念和人生哲学，并引导他们走向正确的未来。
