1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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父母是孩子情感的培养者。情感是人与人之间最重要的纽带,也是人们最深层次的需求。而父母从孩子呱呱坠地的那一刻起,就开始了情感的培养。父母之间的亲密关系对孩子的情感发展具有重要影响。夫妻间的和谐、相互信任与尊重,为孩子提供了一个良好的情感环境。家庭中的温暖、亲密、关爱的氛围会促进孩子的情感发展,使其对父母充满亲情和信任感。而父母的榜样行为也会对孩子的情感发展产生深远的影响。父母的关怀、关爱和理解,都会激发孩子内心深处的情感需求,帮助孩子建立健全的人际关系,提高情商,培养孩子的社交能力。
父母是孩子道德价值观的传承人。道德价值观是人们行为准则的核心,它对人的思想行为起着指导和规范的作用。父母是最早接触到孩子的人,他们的言行举止成为孩子道德认知的最直接来源。父母不仅要有正确的行为榜样,更要通过日常的教育和引导,培养孩子的道德观念。在孩子成长的过程中,通过点滴的事例、细微的行为培养孩子正确的价值观。父母的言传身教使孩子能够正确评价道德行为,树立正确的价值观念。只有通过父母的引导和教育,孩子才能在成长过程中形成正确的道德观念,养成正直、善良、宽容和公正的品质。
父母是孩子学习习惯的养成者。学习是孩子成长的重要环节,而学习习惯的养成对孩子的终身发展起着决定性的作用。父母在孩子的学习生活中起着重要指导和帮助的作用。父母可以为孩子提供一个良好的学习环境。良好的学习环境包括一个安静、整洁的学习空间,一个具有挑战和创新的学习氛围。父母的学习态度和学习方法对孩子的学习习惯也起着关键作用。父母不仅要培养孩子的学习兴趣,还要给孩子提供合适的学习方法和学习技巧。父母的学习态度和学习习惯会在孩子的潜意识中植入,对其学习习惯的养成产生重要影响。