1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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每个人都有梦想，不论在生活中还是学业上。有人梦想成为医生，救人一命；有人梦想成为音乐家，给世界带来美妙的音乐。而在初中生活中，努力学习、追求梦想，也是一个重要的任务。
正如曾经说过的：“世上无难事，只怕有心人。”的励志语录。它告诉我们，只要我们有决心，坚持不懈地努力，就能够克服各种困难，实现自己的梦想。
初中生活对于许多人来说，是承载着希望的舞台。是的，我们或许没有机会一夜成名，但是我们却能通过付出努力和汗水，一步步走向成功的道路。
每一个初中生，都应该时刻铭记着：“失败是成功的娘亲。”这是一句著名的励志语录，它告诉我们，面对失败不要气馁，更不要放弃。失败是成功的宝贵经验，只有经历了失败，我们才能更加明确自己的目标，找到自己前行的方向。
初中生活充满了各种挑战，考试、竞赛、学习压力，让我们不得不面对各种困难。但是我们要相信自己，相信自己的能力。正如一句励志语录所说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句话告诉我们，当我们感到困惑时，不要退缩，不要畏惧，只要我们坚持下去，就一定能够找到解决问题的方法，走出困境，迎接新的挑战。
初中生活有时候让人感到疲惫和困惑，但是我们要相信自己的力量，坚持不懈地追求梦想。正如励志语录中所说：“坚持就是胜利。”这句话告诉我们，只要我们坚持努力，就能取得成功。无论遇到什么样的困难和挫折，我们都要坚持不懈地去追求，相信自己的潜力和能力。
学习是初中生活的主要任务，但是我们不能只看到眼前的困难，还要看到学习的乐趣与意义。正如一句励志语录所说：“忍辱负重，坚持不懈。”这句话告诉我们，学习是一种耐心的过程，需要我们保持坚持和努力，才能取得好的成绩和进步。
初中生活充满希望和挑战，我们需要对自己有信心，并保持积极向上的心态。正如一句励志语录所说：“自信、努力、坚持。”这句话告诉我们，自信是成功的基础，努力是成功的原因，坚持是成功的保证。
初中生活有时候疲惫和困难重重，但是我们要相信自己的努力和坚持终将会得到回报。正如一句励志语录所说：“付出总会有收获。”这句话告诉我们，只要我们付出努力，就一定会收获成功和幸福。
初中生活是一段充满挑战和希望的旅程，我们要坚信自己的潜力，努力追求梦想。正如一句励志语录所说：“胜利属于最坚强的人。”这句话告诉我们，只有那些坚强不屈的人，才能够获得胜利和成功。
初中生活的每一步都需要我们用心去准备，用汗水去付出。励志语录是我们的精神支撑，提醒我们坚持梦想，追求成功。愿每一位初中生都能坚持努力，超越自我，迎接更美好的未来。
