1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在这个充满喜悦和感动的时刻，我们迎来了大班的毕业季。面对即将分别的同学们，老师们说出了许多感人至深的话语。本文将围绕这些大班毕业感动话语，从十二个方面进行详细的阐述，以期引发读者的共鸣和思考。
1.感恩遇见
“感恩遇见，感谢你们陪伴我度过了这段美好的时光。”这是老师们说得最多的一句话。在幼儿园这个温馨的大家庭里，孩子们学会了分享、学会了关爱，更学会了成长。每一个孩子的笑脸，都是老师们心中最美的风景。
2.珍惜友谊
“珍惜友谊，无论你们走到哪里，都不要忘记曾经陪伴你们的小伙伴。”友谊是人生最宝贵的财富，那些一起哭、一起笑的日子，将成为孩子们永远珍藏的美好回忆。在未来的日子里，愿友谊如花，永远盛开在孩子们的心田。
3.勇敢追梦
“勇敢追梦，无论前方的路有多么崎岖，都不要放弃自己的梦想。”这是老师们对孩子们的鼓励和期望。每一个孩子都是独一无二的，他们有自己的梦想和追求，愿他们在未来的日子里，勇敢地去追寻自己的梦想，成就非凡的人生。
4.传承优秀
“传承优秀，希望你们能够把在幼儿园学到的优秀品质，带到小学，带到中学，甚至一生。”老师们希望孩子们能够把在幼儿园养成的良好习惯、优秀品质传承下去，成为人生的基石。
5.努力学习
“努力学习，愿你们在知识的海洋里，尽情地遨游。”学习是人生永恒的主题，愿孩子们始终保持对知识的渴望，努力学习，不断进步。
6.健康成长
“健康成长，愿你们身心健康，茁壮成长。”这是老师们对孩子们最真挚的祝福。愿他们在未来的日子里，健康成长，拥有一个美好的人生。
大班毕业感动话语凝聚了老师们对孩子们的关爱和期望，愿这些话语成为孩子们前行的动力，陪伴他们度过人生的每一个阶段。也希望这篇文章能够引发读者对幼儿教育的关注和思考，为我国幼儿教育事业的繁荣和发展贡献一份力量。
