1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在初中这个阶段，同学们正处在青春期，面临着生理、心理、学业等多方面的挑战。这个时期对于他们的成长有着至关重要的影响。让我们一起来看看一些初中生成长感悟的句子，了解他们在成长过程中的所思所感。
1. 关于友谊
友谊是人生路上最珍贵的财富。初中生在这个阶段开始对友谊有了更深刻的认识。他们学会了珍惜身边的朋友，明白了友谊的可贵。在朋友之间，他们相互支持，共同成长。正如一位初中生所说：“朋友是人生旅途中的阳光，有了他们的陪伴，我们不再孤单。”
2. 关于学习
学习是初中生的主要任务，他们逐渐意识到学习的重要性。一位初中生感悟道：“学习虽然辛苦，但却是通向成功的必经之路。”在这个阶段，他们开始学会自主学习，努力提高自己的综合素质。他们也意识到，只有不断学习，才能不断进步。
3. 关于挫折
成长过程中，挫折是不可避免的。初中生开始学会面对挫折，勇敢地站起来。他们明白，挫折并不可怕，关键是如何面对。正如一位初中生所说：“挫折是成长的阶梯，只有勇敢地面对，我们才能不断攀登。”
4. 关于自我认知
初中生正处在自我认知的关键时期，他们开始认识到自己的优点和不足，并努力改进。一位初中生这样描述这个过程：“了解自己，发现自己的优点，努力去弥补不足，这是我们成长的过程。”
5. 关于家庭
家庭是初中生成长的避风港。在这个阶段，他们更加珍惜与家人的相处时光，明白了家庭的重要性。一位初中生感悟道：“家是我们成长的摇篮，是我们永远的依靠。”
6. 关于梦想
初中生对未来充满憧憬，他们开始有自己的梦想。他们明白，只有努力追求自己的梦想，才能实现人生价值。一位初中生这样描述自己的梦想：“我的梦想是成为一名医生，为患者带来健康，为社会做出贡献。”
通过这些初中生成长感悟的句子，我们可以了解到他们在这个阶段的所思所感。这些感悟是他们成长的见证，也是他们不断前进的动力。正如一位初中生所说：“成长是一幅美丽的画卷，我们要用心去描绘，让这幅画卷更加绚丽多彩。”让我们鼓励他们继续努力，追求更好的自己。
