1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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第一句格言是“耐心是爱的最高形式”。在孩子的成长过程中，我们经常会遇到一些挑战和困难。有时候，孩子会犯错误、懒惰或者顽皮调皮。但是，作为父母，我们要保持耐心，并用爱去引导他们。因为孩子需要我们的理解和宽容，只有在温暖的环境中，他们才能茁壮成长。
第二句格言是“付出努力，收获成功”。孩子从小就要学会努力和坚持。在学习上，他们要有自律和毅力，不断学习和进步；在生活中，他们要努力克服困难，不放弃挑战。只有通过自己的努力，他们才能实现自己的梦想和目标，并取得成功的成果。
第三句格言是“慈爱和尊重是培养孩子自信的关键”。孩子是一个娇小的生命，需要我们用慈爱来呵护。无论他们犯了多少错误，我们都要给予他们理解和支持。同时，我们也要尊重孩子的个性和意见，给予他们成长的空间和自由。只有在这样的环境中，孩子才能培养出自信心和独立的个性。
第四句格言是“勇敢面对失败，从中学习”。生活中，失败是难以避免的。孩子在成长过程中，也会遇到挫折和失败。但是，我们应该教导他们勇敢面对，从中找到教训和启示。失败并不可怕，关键是要学会从失败中吸取教训，不断进步和成长。
第五句格言是“感恩并分享快乐”。在孩子的成长中，我们要教导他们感恩和懂得分享。感恩是一种美德，能让孩子学会尊重他人的劳动和付出。同时，我们也要教导孩子分享快乐，与他人一起分享自己的喜悦和成功，让他们明白真正的快乐源于与他人的共享。
第六句格言是“追求梦想，不要被他人限制”。孩子是有梦想的，我们要鼓励他们追求自己的梦想并努力实现。同时，我们也要教导他们不要被他人的评价和期待束缚住，要坚持自己的信仰和价值观。只有勇敢追求梦想，孩子才能找到真正属于自己的人生道路。
第七句格言是“积极向上，勇于面对生活”。不论面对多么艰难的境况，孩子都要保持积极向上的心态。生活是充满挑战的，但是我们要教导孩子不要退缩，在困境中寻找希望与光明。只有勇敢地面对生活，孩子才能克服困难，取得更大的成就。
最后一句格言是“以身作则，成为孩子的引路人”。作为父母，我们要用自己的行为来影响孩子。我们要做一个榜样，用自己的行动来教育和引导孩子。同时，我们也要尽力为孩子创造优良的成长环境，培养他们正确的价值观和品德。
总结起来，围绕孩子的人生格言以爱、耐心、努力、自信、感恩、追梦和积极面对生活为核心，这些格言将为我们引领孩子的成长道路，帮助他们养成良好的品质和价值观。作为一位父母，我们要时刻铭记这些格言，并与孩子一同成长，共同开启一段美好的人生旅程。让我们共同为孩子的未来而努力，让他们成为我们引以为傲的人才。
