1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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六年时光如白驹过隙，一转眼间我们已经结识了许多朋友，也度过了许多快乐的时光。我们欢笑、调皮、竞争、团结，每一个小动作都是我们成长的注脚。在这一路上，我们学会了互相体谅和帮助，我们一起战胜了困难，一起成长，一起进步。
回想起过去的六年，我仿佛置身于一幅美丽的画卷中。我看到了老师们和家长们的关爱与付出，没有他们的辛勤指导和关怀，我们无法成长为今天的模样。我看到了同学们默默为我们付出的努力与奉献，没有他们的陪伴和支持，我们无法走过充满坎坷的学习之路。
在小学这个大舞台上，每一个人都有属于自己的闪光时刻。就像彩虹绚丽多彩，我们在这个舞台上每一个人的闪光都是不可或缺的一部分。有的同学在学习上成绩优异，他们的成绩是他们辛勤付出的结果；有的同学在体育上表现出色，他们的运动技能是他们坚持不懈的结晶；有的同学在艺术领域有出色的表现，他们的创作才华是他们个人特长的展现。
每一个瞬间都是青春的凝固，每一份努力都铸就了我们的成长。每一次考试，每一次演讲，每一次集会，都是我们挥洒汗水的证明。正是这些付出和成绩，让我们从中受益，让我们在成长的道路上不断前行。
小学六年级的毕业，并不是成功的终点，而是我们舞台上的一次转身。从此我们将进入到新的舞台上，它更为广阔，挑战也更多。但我们不会畏惧，因为小学六年级让我们懂得了坚持和勇敢。
最后，我要向所有老师和家长们表达我们最真挚的感激之情。是您们用智慧与爱心灌溉了我们的成长；是您们用耐心和关怀指引了我们的前行。谢谢您们！我们会将您们的期望化作前进的动力，继续勇往直前，为自己创造一个更加美好的未来。
亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们要学会告别，学会珍惜。毕业并不是结束，而是我们从一个大家庭走向另一个大家庭的开始。让我们牢记时间的珍贵，用汗水书写青春的华章。相信自己，相信未来，我们一定能够实现自己的梦想！
最后，我希望我们永远不忘初心，继续努力奋斗，用真诚与善良的心灵迎接未来，创造更加美好的明天！毕业感言不是结束，而是新的开始！
