1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子，被尊称为“万世师表”与“至圣先师”，他是中国古代最著名的哲学家、教育家和政治家之一。他的思想深刻而广泛影响着中国的文化与社会，并在世界范围内产生了深远的影响。
孔子的思想与教育理念
孔子是中国古代儒家学派的创立者与代表人物，他提出了许多重要的思想和教育理念。孔子强调教育的重要性，认为教育是培养人才和建设社会的关键。他提倡“以诚相待，以德教化”的教育观念，强调培养学生的品德、道德和人际关系，同时注重学生的学问和知识素养。
孔子对道德与伦理的贡献
孔子注重道德与伦理的研究，提出了“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等重要原则，强调人们应当尊重他人和关心社会，追求个人与社会的和谐与发展。他的道德观念深入人心，对中国传统道德观念的形成和发展产生了重要影响。
孔子的政治思想与治国理念
孔子的政治思想也是他的重要思想之一。他主张君主应当以“仁”为本，以仁政治国，强调领导者应具备高尚的品德和人格，善于倾听他人的建议和意见，推行贤能政治。他的治国理念强调稳定与和谐，追求国家和社会的发展与进步。
孔子的影响与传承
孔子的思想与教育理念在中国久经岁月的洗礼，仍然对中国的教育与社会有着深远的影响。他的思想被发展为儒家学派，成为中国古代传统文化的重要组成部分，也对周边国家和地区产生了广泛的影响。同时，孔子的教育理念也成为其他国家和地区教育改革的参考和借鉴对象。
孔子作为中国古代文化的杰出代表，被赋予了“万世师表”和“至圣先师”的外号。他的思想、教育理念和政治思想为后世留下了丰富的遗产，对中国乃至世界的文化与社会都产生了深远的影响。他的外号代表了人们对他智慧和贡献的赞美，也体现了人们对他崇高地位和崇拜意味。
