1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子和摩西是历史上两位伟大的思想家和领导者。他们的教导和对人类伦理道德的影响至今仍然被广泛传承和尊重。尽管他们来自不同的文化背景，但他们的智慧和教导都为我们带来了重要的启示和指导。
孔子的智慧：
孔子是中国古代文化中最重要的思想家之一。他的教导强调了道德、教育和社会秩序的重要性。孔子提倡仁爱、中庸和道德修养，认为人们应该以宽容、和谐和忍耐的态度来对待他人。他强调通过教育来提高人的德行和智慧，并将教育视为塑造社会秩序和推动文明进步的重要手段。
孔子对教育的重视：
孔子非常重视教育，他认为教育是培养人才和推动社会进步的关键因素。他提倡培养人们的修养和道德品质，认为只有通过教育才能够塑造人们的品格。孔子的教育哲学包括了“教学相长”和“因材施教”的原则，他主张根据学生的个体差异和需求，采用不同的教学方法和策略来培养他们的才能和潜力。
摩西的意义与影响：
摩西是犹太人民的领袖和先知，他的教导被记录在《圣经·出埃及记》中。摩西奉上帝之命，带领犹太人民从埃及奴隶制度中解放出来，并领导他们走向应许之地。摩西传达了上帝的诫命和法律，建立了基础的道德伦理体系，并为犹太人民的社会组织和价值观奠定了坚实的基础。
摩西的法律和道德：
摩西颁布了上帝的诫命，其中包括了道德和伦理准则。这些诫命规定了人们与上帝和彼此之间应该如何相处，强调了尊重他人、正直和公正的重要性。摩西的法律体系为犹太人民提供了一个公正的社会秩序，并塑造了他们的道德行为和价值观。摩西的教导在犹太教和基督教中都有深远的影响，成为后来众多法律体系和道德准则的基础。
摩西与孔子的理念对比：
尽管孔子和摩西来自于不同的文化背景，他们的教导中却有许多相似之处。他们都强调了仁爱、道德和教育的重要性，并将这些价值观作为指导人们行为和相处的准则。他们都认为通过修养和教育，人们可以改变自己的行为和境遇，塑造和谐的社会秩序。
孔子和摩西都是伟大的思想家和领导者，他们的教导和智慧指导着人们的行为和决策。尽管他们来自不同的文化背景和时代，但他们的思想和价值观却以其普世性的吸引力影响着后世。我们应该继承他们的智慧，将其应用于现代社会，推动人类文明的进步和发展。
