1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他对中国的文化产生了深远的影响。孔子提出了六艺的概念，这六项艺术技能涵盖了古代中国社会的重要方面，并在很大程度上塑造了中国传统文化的发展。那么，这六艺是什么呢？下面我们来一一了解。
礼
礼是孔子认为最基本、最重要的六艺之一。它包含了对人与人之间的相互尊重和尊重传统的态度。礼仪的学习使人们能够遵守道德规范，树立起正确的价值观念，并在社交场合中表现出正确的行为举止。
乐
乐是孔子认为可以提高人性情感和道德品质的六艺之一。它强调音乐的美感和心灵的回旋，能够使人们产生积极的情绪，增进人与人之间的情感交流。通过乐的学习，人们能够得到心灵的慰藉和修身养性的提升。
射
射是孔子认为锻炼身体和培养坚韧意志的六艺之一。它涵盖了射箭、射击的技巧和技能。通过学习射，人们可以培养自己的身体素质和集中力，同时也可以培养自己的决断力和坚持不懈的精神。
御
御是孔子认为培养领导才能和治理能力的六艺之一。它涵盖了驾驭车马的技巧和技能，象征着对于权力和责任的驾驭能力。通过学习御，人们能够掌握领导和管理的本质，培养自己的领导才能和治理能力。
书
书是孔子认为扩展知识和增长智慧的六艺之一。它强调书写、阅读和理解文字的技能。通过学习书，人们可以增加自己的知识储备、提升自己的思维能力，同时也可以培养自己的文化素养和文学审美。
数
数是孔子认为培养逻辑思维和分析能力的六艺之一。它包含了数学知识和技术，使人们能够运用准确的思考和分析能力解决问题。通过学习数，人们能够培养自己的逻辑思维和分析能力，提升自己的解决问题的能力。
孔子的六艺涵盖了礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学等方面。这些技能不仅仅是一种教育方式，更是一种生活方式。它们使人们能够培养自己的道德品质、涵养自己的情感、锻炼自己的身体、提升自己的领导才能、丰富自己的知识以及培养自己的逻辑思维能力。
孔子的六艺思想是中国传统文化的重要组成部分，对于中国的社会发展和文化传承起到了重要的作用。这种传统文化也为后世提供了宝贵的教育经验和人生智慧。因此，我们应该继续传承和弘扬六艺的精髓，让它们在现代社会继续发光发热。
