1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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哲学专业是一门探讨人类思想和存在的学科，其必修课程是学生在此领域中获取基础知识和理解哲学原理的重要途径。这些必修课程涵盖了广泛而深入的主题，旨在培养学生批判性思维和问题解决能力。
认识世界：形而上学
形而上学是哲学专业中不可或缺的一门必修课，它探讨了现实世界的本质、存在与非存在的问题。这门课程带领学生进入思考真实世界的核心，挑战他们对事物的常规理解。学生将学习曾经被世界顶级哲学家考虑过的问题，例如“什么是存在？”和“自由意志是否存在？”。
理解人类：伦理学
伦理学是探讨道德和价值观的哲学分支。它有助于学生了解个人与社会之间的关系，以及他们在不同情境下所面临的道德抉择。必修的伦理学课程将引导学生思考道德问题的各种观点和伦理系统，培养他们的道德判断力和公正决策能力。
思辨逻辑：逻辑学
逻辑学是一门教授学生推理和论证技巧的必修课程。在这门课上，学生将学习如何分析和评估其它学科领域的观点和论据。逻辑学课程培养学生的逻辑思维，帮助他们识别和防止逻辑谬误，提高自己的论证能力和批判性思维。
研究方法：哲学史
在哲学史课程中，学生将了解不同哲学派别和思想家对人类问题的研究方法。这门课程概览了自古至今的哲学发展，学生将领略到不同时期哲学家们的追问和思考。通过学习哲学史，学生可以从历史中吸取经验和智慧，借鉴前人思考的方式，同时开拓自己探索问题的思路。
思考自我：认知心理学
认知心理学课程将带领学生深入探讨人类思维和心理过程。学生将学习关于记忆、学习、注意力等认知功能的理论和实际案例，从而更好地理解自身的思维方式和行为模式。这门课程不仅可以帮助学生更好地认识自己，还能够应用到其它学科领域，深化对人类行为和决策的理解。
批判世界观：批判性思维
批判性思维是哲学专业中至关重要的一环。这门课程教授学生如何审视和评估观点、论据和推理过程的有效性。学生将学习辨析虚假理论和政治宣传的能力，从而养成理性的思考习惯。批判性思维的培养有助于学生在个人、学术和社会生活中避免被误导，同时也提高他们的批评和分析能力。
对于哲学专业的学生来说，必修课程的学习是追求知识和解释人类存在的一次奇妙旅程。这些课程培养学生良好的思维方式和学术素养，不仅有助于学生在学术界发展，也对他们个人的成长和生活有深远影响。因此，哲学专业必修课是学生在探索哲学领域中重要的里程碑。
