1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
美学是一门探索人们对艺术和美的理解的学科，它与生产力之间有着紧密的联系。美学不仅仅关注艺术作品的审美价值，更关注艺术对个体和社会产生的影响。通过激发个体的创造力和激发社会的创新力，美学成为一种推动生产力发展的重要力量。
美学启发创造力
美学对于个体的创造力具有重要的启发作用。当我们沉浸于优美的音乐中、欣赏绘画中的细腻、体味文学作品中的情感时，我们的思维得到了释放，激发了我们内心深处的创造力。艺术作品中的美妙构思和独特表达方式，激发了我们对于世界的独到见解和创造性的思考。
美学营造良好的工作环境
美学不仅仅在个体层面激发创造力，同样也在社会层面促进了创新的产生。一个美学化的工作环境能够提供舒适、宽松的氛围，有助于员工的情绪调节和思维的活跃。在一个美学化的办公室中，艺术品的摆放、空间的布局以及独特的设计都能够刺激员工的创造力，促进工作的高效进行。
美学推动科技创新
科技创新是现代社会发展的动力之一，而美学在其中发挥了重要的作用。科技产品的设计不仅仅需要注重功能性，更需要注重用户的感官体验。通过运用美学原理的设计，科技产品能够更好地满足用户的需求，提升用户体验。优秀的设计能够使科技产品更加人性化、简洁美观，从而激发用户的使用兴趣和创新思维。
美学培养创新型人才
美学教育在培养创新型人才方面发挥着重要的作用。美学教育强调对文化和艺术的理解和鉴赏，培养学生对美的感知能力和审美意识。这种培养不仅仅有助于学生对艺术的创造和欣赏，更能够激发学生的创造力和创新思维，培养他们成为具备创新能力的社会人才。
美学与生产力的互动
美学与生产力之间的互动是一个双向的过程。一方面，美学通过激发创造力和培养创新型人才，为生产力的发展提供了源源不断的动力；另一方面，生产力的发展和创新也为美学的研究和实践创造了更多的可能性。美学与生产力的互动关系推动着社会的进步和发展。
美学对于个体和社会的生产力发展具有重要的推动作用。它激发了个体的创造力、营造了良好的工作环境，推动科技创新，培养创新型人才。美学与生产力之间的互动关系推动了社会的进步与发展，为我们的创造力之路注入了更多的美感与活力。
