1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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美学是一门研究艺术、美和审美的学科，它涉及到艺术的起源、发展，以及人们对于美的感知和理解。美学研究所关注的是我们对于艺术作品的欣赏和评价的方式，以及美的概念在不同文化和历史时期的变化。通过对美学的研究，我们可以更加深入地了解艺术的本质和人类的审美情趣。
艺术创作和观赏的美学活动
艺术创作是通过各种艺术媒介和形式表达创作者的情感和思想的过程。艺术家通过对色彩、形状、音乐、文字等元素的运用，创造出具有美感和表现力的作品。而艺术观赏则是观众对艺术作品的欣赏和理解的过程。观众在欣赏艺术作品时，可以从中体验到美的愉悦和精神的满足。
美的特征和形式
美的特征和形式是美学研究的重要内容。美是一种主观的感受，因此它的形式和特征具有一定的多样性。在视觉艺术中，比如绘画和雕塑，我们会关注色彩的搭配和构图的布局；在音乐中，我们会关注旋律的流动和和声的和谐；在文学中，我们会关注语言的表达和情节的发展。这些美的特征和形式在不同的艺术形式中存在差异，但都是人们对于美的感知的结果。
美的价值和功能
美不仅仅是一种感官的体验，它还具有一定的价值和功能。美的价值在于它给人们带来的愉悦和满足，使人们获得心灵的抚慰和安慰。美的功能在于它对人们的情感和精神状态有所影响，可以激发人们的思考和想象力，使人们对世界有更深入的理解。
美学在不同文化和历史背景下的变化
美感和审美标准是受文化和历史背景影响的。不同的文化对于美的理解和追求有所不同。在古代中国的文化中，以“雅”、“逸”为标准，注重情感的陶冶和品味的培养；而在古希腊的文化中，则以“完美”的形式和比例为追求。随着时间的推移，人们对于美的理解和追求也在不断变化，反映了社会、历史和文化的发展。
美学教育的重要性
美学教育对于个人的全面发展和社会的进步具有重要的意义。通过美学教育，人们可以提高对艺术作品的欣赏和鉴赏能力，培养审美情趣和品味，增强对美的感知和理解。美学教育还可以激发人们的创造力和想象力，培养艺术才能和创作能力，为社会的繁荣和进步提供新的动力。
美学是一门研究艺术、美和审美的学科，通过对美的概念、特征、价值和文化差异等方面的研究，可以更好地理解艺术作品和人类的审美情趣。美学教育的重要性不容忽视，它对于个人的发展和社会的进步具有积极的影响。
