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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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理论学习 持之以恒

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

我们将探讨理论学习的重要性以及如何持之以恒地进行理论学习。全文将从六个方面对理论学习进行详细阐述,包括理论学习的目标、方法、动力、环境、实践和总结。我们希望读者能够认识到理论学习的重要性,并学会如何在日常生活中保持对理论学习的热情和毅力。

一、理论学习的目标

理论学习的目标是提高个人素质,丰富知识储备,培养独立思考和解决问题的能力。通过理论学习,我们可以更好地理解世界,把握规律,提高自己的竞争力。理论学习还能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,为我们的成长和发展提供指导。

在实现理论学习目标的过程中,我们需要明确自己的学习需求,制定合理的学习计划,并不断调整和完善。我们还需要培养良好的学习习惯,如定期阅读、思考和总结,以便更好地消化和吸收理论知识。

二、理论学习的方法

理论学习的方法包括阅读、听讲座、参加研讨会等。阅读是理论学习的基础,通过阅读我们可以接触到各种理论知识,丰富自己的知识体系。听讲座和参加研讨会则能让我们与专家学者进行互动,了解最新的学术动态和研究成果。

在选择理论学习方法时,我们需要因人而异,结合自己的实际情况和兴趣爱好进行选择。我们还要注意与时俱进,关注新兴学科和交叉学科的发展,以便更好地适应社会发展的需要。

三、动力的来源

动力的来源主要包括个人兴趣、成就感和责任感。个人兴趣是坚持理论学习的重要动力,当我们对某个领域产生浓厚兴趣时,自然会积极主动地去学习相关知识。成就感则是我们在理论学习过程中取得成绩时所产生的喜悦和自豪,它可以激励我们继续努力。责任感则是对自己、家庭和社会的担当,它促使我们不断学习,为更好地履行责任做好准备。

为了保持动力的来源,我们可以在理论学习过程中适当设置目标和奖励,如完成一本书的阅读、参加一次讲座等。我们还可以与他人分享学习心得,互相鼓励和监督,共同进步。

四、良好的学习环境

良好的学习环境有助于提高学习效率,培养学习兴趣。我们需要在家庭、学校和社区等方面创造有利于理论学习的环境。例如,在家里,我们可以设立一个安静的学习空间,避免干扰;在学校,我们可以积极参加各类学术活动,拓宽视野;在社区,我们可以加入学习小组,共同交流和探讨。

我们还要学会自我调整,适应不同的学习环境。在嘈杂的环境中,我们可以借助耳机等工具来隔绝噪音,集中注意力。在孤独的环境中,我们可以通过网络与他人互动,寻找学习的乐趣。

五、理论学习的实践

理论学习离不开实践,只有将理论知识运用到实际中,才能真正发挥其价值。我们可以通过参加实习、兼职、志愿者等活动,将所学知识付诸实践。在实践中,我们不仅可以检验自己的理论知识,还可以发现新的问题,激发新的学习兴趣。

我们还可以通过思考、写作和讲演等方式,将理论学习与实践相结合。例如,我们可以撰写学术论文,参加学术会议,分享自己的研究成果和心得体会。这些活动既能锻炼我们的思维能力,又能提高我们的学术交流水平。

六、理论学习的总结

总结是理论学习的重要组成部分,通过总结我们可以巩固所学知识,发现自己的不足,为今后的学习提供参考。我们需要定期对自己的学习进行总结,如每周、每月或每学期进行一次学习回顾,分析自己的学习状态、成果和问题,并制定改进措施。

我们还可以借助他人的评价和反馈来完善自己的理论学习。例如,我们可以向老师、同学或亲友请教问题,听取他们的意见和建议,以便更好地调整自己的学习方法和策略。

理论学习 持之以恒是我们在成长过程中必须具备的品质。通过明确理论学习的目标、选择合适的学习方法、保持学习的动力、创造良好的学习环境、将理论学习与实践相结合以及不断总结和反思,我们可以在理论学习道路上取得更好的成绩,为个人发展和社会进步做出贡献。

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