1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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柏拉图，古希腊哲学家，被后世誉为哲学之王。他开创了柏拉图式哲学，带领人们探寻真理与智慧。柏拉图的思想对西方哲学影响深远，他的思考和见解，仍然在我们今天的世界中发挥着重要作用。
柏拉图的学派和哲学体系
柏拉图创立了众多学派，最为著名的是柏拉图学派，他的哲学体系以\"形式论\"为核心，强调理念的绝对性和不变性。在柏拉图看来，知识不是通过经验而获得的，而是内在于我们的灵魂中的原则。他将知识分为\"信念\"和\"理智\"两个层次，认为只有通过追求真理，我们才能获得智慧。
柏拉图的知识观
柏拉图认为，真知识是超越感觉和经验的，它是一种纯粹的形式存在。在他的著作《理想国》中，柏拉图用\"洞穴寓言\"形象地阐述了他的知识观。人们生活在一个洞穴中，只看到洞穴壁上的影子，无法看到真实的事物。而唯有通过认识真理的追求，才能从洞穴中走出来，触及到智慧的真谛。
柏拉图式哲学的当代应用
尽管柏拉图时代已经过去了数千年，但他的哲学思想对当代仍然具有重要意义。柏拉图式哲学强调追寻真理和智慧的重要性，鼓励人们超越表面现象，思考问题的本质。在当今信息爆炸的时代，我们常常被琐碎的信息所淹没，很难真正理解事物的本质。因此，我们可以从柏拉图的哲学中吸取启发，不断追求知识和理解。
柏拉图式哲学的启示
柏拉图式哲学的核心思想是：了解自己，追求真理。这一思想在现代社会中仍然具有启示意义。认识自己是人生中重要的一部分，通过深入研究和思考，我们可以更好地理解自己的价值观和目标。同时，追求真理也是我们智慧发展的重要路径。对真理的追寻，可以使我们对世界和自己有更深刻的认识，获得更广阔的视角。
柏拉图的知识观在教育中的应用
柏拉图对教育的贡献不可忽视。他认为，教育不仅是知识的传授，也是灵魂的培养。柏拉图主张培养学生的理智和道德观念，使其成为有思想、有品德的公民。他的思想对现代教育理念的形成和发展有着重要的影响。在教育实践中，我们可以借鉴柏拉图的观点，注重学生成长全面发展，培养其独立思考和创造力。
柏拉图以其深邃的思考和独特的见解，为后世留下了宝贵的财富。他的知识观和哲学体系，引领着人们思考智慧和真理的问题。尽管时代在不断演进，但柏拉图的哲学价值仍然不可磨灭。通过对柏拉图的学习与思考，我们可以加深对知识的理解，探寻智慧的奥秘，为自己的生命赋予更大的意义。
