1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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柏拉图（公元前427年-公元前347年）是古希腊的重要哲学家和数学家，也是西方哲学史上的重要人物。他的思想对西方哲学产生了深远的影响，尤其是他对道德、政治和教育的理论启发了无数思想家和政治家。然而，我们在学习柏拉图的思想时需要注意一些问题，以确保我们对他的思想有一个准确的理解。
1. 理解柏拉图的两个世界观
柏拉图的两个世界观是他哲学思想的核心之一。他认为存在一个“理念世界”，其中包含了真理、美和道德的完美形式，而我们所经历的现实世界只是这个理念世界的不完美影像。要理解柏拉图的思想，就需要理解这种二元对立观念，并意识到他的目标是追求理念世界的真理和完美。
2. 理解柏拉图的“哲人统治”理论
柏拉图的“哲人统治”理论是他对政治的思考和设想。他认为，只有那些具备哲学智慧的人才能作为统治者来引导社会。这里的“哲人”指的是那些在追求真理和智慧的道路上付出努力的人，在柏拉图的政治体系中，哲人统治者的目标是为了实现社会的公正和和谐。然而，在理解这个理论时需要注意到它的理想性，因为在现实中很难完美地实现。
3. 探索柏拉图的教育哲学
柏拉图的教育哲学是他思考社会改革的一部分。他认为通过教育，人们可以逐渐追求真理和智慧，并成为哲人。因此，教育在柏拉图的思想中起着重要作用。然而，柏拉图的教育哲学涉及到一系列复杂的问题，如教育的目标、方法、教育者等等。在学习柏拉图的教育哲学时，我们需要深入思考这些问题，并将其与现实的教育实践相结合。
4. 理解柏拉图的爱的哲学
柏拉图的爱的哲学是他对爱和美的独特理解。他将爱视为一种向美的追求，并认为通过与美的接触，人们可以逐渐提升自己的灵魂。然而，柏拉图对爱和美的理解与我们常见的理解有所不同，他将爱视为一种向上提升的力量，而不是简单的情感或性欲。因此，在学习柏拉图的爱的哲学时，我们需要接受他的独特观点，并在思考时保持开放的态度。
5. 研究柏拉图的对话篇
柏拉图的思想主要通过对话的形式呈现。他以哲学对话的形式，引入了一系列重要的思考问题，并通过与不同人物的对话来展示自己的哲学观点。研究柏拉图的对话篇是了解他思想的一种重要途径。然而，由于对话的复杂性和哲学的深度，我们需要在研究时进行深入思考和解读。
总之，在学习柏拉图的思想时，我们需要注意以上几个问题。理解柏拉图的两个世界观、哲人统治理论、教育哲学、爱的哲学以及对话篇，有助于我们对他的思想有一个全面而准确的理解。通过积极的思考和学习，我们可以从柏拉图的思想中获得深刻的启发，并将其应用于现实生活中，以推动个人和社会的进步。
