1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
推荐1-9年级必读书单：让孩子在书海中遨游
在如今这个信息爆炸的时代，书籍已经成为我们获取知识、开阔眼界的重要途径。对于正处于成长阶段的孩子们来说，阅读更是至关重要。那么，如何为孩子们挑选适合他们的书籍呢？近日，就为广大师生和家长推荐了一份1-9年级的必读书单，让我们一起来看看吧！
这份书单包含了从小学到初中阶段的各个年级，涵盖了文学、科普、历史等多个领域。它不仅可以帮助孩子们拓宽知识面，还能培养他们的阅读兴趣，让书香伴随孩子们成长。
接下来，我就为大家简要介绍一下这份书单，相信总有一本书能引起你的兴趣。
一、小学低年级
这个阶段的孩子们刚接触阅读，书单中选取了一些富有童趣、图文并茂的书籍。如《安徒生童话》、《格林童话》等经典童话故事，让孩子们在奇幻的故事中感受到真善美。还有《三只小猪》、《爱心树》等绘本，用精美的插图和简单的文字，引导孩子们学会关爱他人。
二、小学中年级
这个阶段的孩子们已经有了一定的阅读基础，书单中推荐了一些寓意深刻的书籍。如《中国古代神话故事》、《中国民间故事》等，让孩子们了解中华优秀传统文化。还有《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》等外国经典文学作品，培养孩子们的审美情趣。
三、小学高年级
到了这个阶段，孩子们的阅读能力有了很大提升，书单中推荐了一些更有深度的作品。如《西游记》、《三国演义》等中国古典名著，让孩子们领略文学的魅力。还有《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》等外国名著，激发孩子们的探险精神。
四、初中阶段
这个阶段的孩子们开始对世界有了更深入的认识，书单中推荐了一些科普、历史、哲学等方面的书籍。如《史蒂夫·乔布斯传》、《人类简史》等，帮助孩子们拓宽视野，培养独立思考的能力。
说了这么多，相信大家已经对这份书单产生了浓厚的兴趣。那么，如何让孩子真正爱上阅读呢？以下几条建议供家长们参考：
1. 营造良好的阅读氛围。家长可以陪伴孩子一起阅读，共同探讨书中的内容，让孩子感受到阅读的乐趣。
2. 尊重孩子的阅读兴趣。每个孩子的兴趣爱好不同，家长应根据孩子的特点，为他们挑选合适的书籍。
3. 定期组织家庭读书会。通过分享读书心得，激发孩子的阅读热情。
4. 鼓励孩子做读书笔记。让孩子在阅读过程中学会思考，提高阅读效果。
推荐的这份1-9年级必读书单，为孩子们提供了丰富的精神食粮。让我们共同努力，引导孩子们在书海中遨游，收获知识、快乐成长！
