1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部经典文学作品。在我国，这本书被广泛推荐为小学高年级和初中生的必读书目。它以真挚的情感、平实的语言，讲述了主人公恩里科在成长过程中的所见所闻，传递了关爱他人、尊重生命的价值观。今天，我们就来聊聊这本书，为何它能成为几年级的必读书目。
一提到“必读书目”，可能有些同学会感到头大，觉得又要完成一项任务。但相信我，当你翻开《爱的教育》这本书时，你会被它的魅力所吸引，忍不住一读到底。
《爱的教育》的故事背景发生在19世纪末的意大利。那时候的社会风气相对保守，但书中所传递的关爱、尊重、勇敢等价值观，却至今仍具有现实意义。书中通过恩里科的眼睛，让我们看到了一个充满爱心和温暖的世界。
那么，为什么《爱的教育》会成为几年级的必读书目呢？这本书的语言平实，容易理解。对于小学高年级和初中生来说，阅读起来不会有太大压力。书中涉及到的主题都是孩子们成长过程中必须面对的问题，如友谊、亲情、师生关系等，让读者在阅读过程中产生共鸣。
书中有很多让人印象深刻的片段。比如，恩里科在 学校里遇到了一位善良、负责任的老师，这位老师用自己的言行影响着学生们。在老师的教导下，恩里科学会了关爱他人，勇于承担责任。这样的故事，无疑给我们的成长道路指明了方向。
《爱的教育》还让我们看到了人性的光辉。恩里科的父母、姐姐、朋友，以及他所遇到的每一个人，都充满了爱心。他们在面对困境时，始终保持着乐观、向上的态度，让人感受到人性的美好。
下面，我们来聊聊这本书为何能让读者感兴趣。它以一个孩子的视角来讲述故事，让我们能够更容易地代入其中。恩里科的经历，让我们仿佛看到了自己的影子。书中的故事情节紧凑，让人欲罢不能。每当一个故事结束，我们总会期待下一个故事的发生。
《爱的教育》作为几年级的必读书目，不仅因为它具有很高的文学价值，更因为它能引导我们树立正确的价值观，学会关爱他人。这本书值得我们每一个人去细细品味，从中汲取成长的力量。
在这里，我想对同学们说，不要把阅读《爱的教育》当作一项任务，而是要把它当作一次心灵的旅行。当你用心去感受这本书时，你会发现，它带给你的不仅仅是知识和感悟，还有成长的喜悦和人生的启示。让我们一起翻开《爱的教育》，感受那份浓浓的爱意吧！
