1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
三年级课外书推荐：开启孩子的知识之旅
相信很多家长都在为孩子的课外阅读发愁，尤其是三年级的孩子们，他们正处在好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段。那么，怎样的课外书才能满足他们的需求呢？今天，就让我来为大家推荐几本适合三年级孩子的课外书，让孩子们在知识的海洋里畅游。
一提到课外书，可能有些家长会觉得枯燥无味，但我要推荐的这些书，绝对能让孩子们爱不释手。这些书籍不仅内容丰富，而且深入浅出，让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，拓宽视野，增长见识。
我要推荐的是《安徒生童话》。这本书相信大家都不陌生，它收录了许多脍炙人口的故事，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。安徒生童话以其独特的魅力，吸引了无数孩子。书中那些充满想象力的故事，既能培养孩子们的文学素养，又能让他们在故事中学会真善美。
接下来，是《中国历史故事》。这本书以浅显易懂的语言，生动地讲述了中国历史上的重要事件和人物。通过阅读这本书，孩子们可以对中国历史有一个大致的了解，激发他们对历史的兴趣。书中那些杰出人物的事迹也能激励孩子们努力学习，奋发向前。
再来说说《神奇校车》系列。这是一套科普读物，以一辆神奇的校车为线索，带领孩子们探索各种科学奥秘。从恐龙时代到太空探险，从海底世界到昆虫王国，孩子们可以跟随校车一起，感受科学的魅力。
推荐一本《皮皮鲁传》。这是郑渊洁创作的一部经典儿童文学作品，讲述了一个聪明、勇敢的小男孩皮皮鲁的冒险故事。书中充满了幽默和想象力，让孩子们在阅读中既能感受到快乐，又能学到勇敢、智慧、善良等品质。
这些课外书不仅能让三年级的孩子们在阅读中找到乐趣，还能帮助他们拓宽知识面，培养良好的品质。家长们不妨根据孩子的兴趣爱好，挑选几本合适的书籍，陪伴他们度过美好的阅读时光。相信在书香的陪伴下，孩子们一定会茁壮成长！
