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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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高中适合读的课外书籍

作者:人生智慧网 2024-10-13 0次阅读

一提到高中课外书籍,相信很多同学都会感到既熟悉又陌生。在紧张的学习之余,读一些课外书籍不仅能拓宽我们的视野,还能陶冶情操,放松心情。今天,我就来为大家推荐一本适合高中生阅读的课外书籍——《追风筝的人》,并从以下几个方面详细阐述这本书的魅力。

1. **书籍背景**:《追风筝的人》是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼创作的长篇小说,自2003年出版以来,受到全球读者的喜爱。这本书让我们了解了一个遥远而又真实的世界。

2. **故事简介**:小说讲述了阿富汗两个少年阿米尔和哈桑之间的友谊、背叛与救赎。故事跨越了不同的年代和地域,展现了人性的复杂和人生的无常。

以下是从多个方面对这本书的详细阐述:

3. **提高人文素养**:阅读这本书能让我们更好地理解人性,提高自己的人文素养,这对于高中生的成长具有重要意义。

4. **丰富情感体验**:书中的故事情节紧凑,人物形象鲜明,能让我们感受到友谊、亲情和爱情等多种情感,丰富我们的情感体验。

5. **学习写作技巧**:作者运用了生动的语言和细腻的笔触,让故事具有很强的感染力。阅读这本书,我们可以学习到很多写作技巧。

6. **拓宽国际视野**:通过这本书,我们能了解到阿富汗的历史、文化、宗教等方面的知识,拓宽国际视野。

7. **培养同理心**:故事中,主人公阿米尔经历了种种磨难,让我们懂得要珍惜眼前的生活,学会关爱他人,培养同理心。

以下是从更多方面进行阐述:

8. **历史背景**:书中涉及到的阿富汗历史背景,让我们对那个时期的阿富汗有了更深刻的认识。

9. **友情主题**:阿米尔和哈桑的友谊让我们思考什么是真正的朋友,如何去珍惜和维护友谊。

10. **成长历程**:主人公阿米尔的成长历程,让我们看到一个人在面对困境时如何成长、蜕变。

11. **家庭观念**:书中的家庭关系让我们重新审视家庭的重要性,学会珍惜家人。

12. **勇气与担当**:故事中的人物在面对困境时展现出的勇气和担当,值得我们学习。

以下继续扩展:

13. **救赎主题**:阿米尔为了救赎自己的罪行,勇敢地回到了战火纷飞的阿富汗,让我们看到了人性的光辉。

14. **文化差异**:书中展现了不同文化背景下的冲突与融合,让我们更加尊重和理解文化差异。

15. **人生哲理**:故事中蕴含着丰富的人生哲理,让我们在阅读过程中不断思考、成长。

以下是对剩余方面的阐述:

16. **自我认知**:通过阿米尔的内心独白,我们看到了一个人如何面对自己的过去,实现自我认知。

17. **梦想与现实**:书中的主人公为了实现梦想,付出了巨大的努力,让我们明白梦想与现实之间的距离。

18. **战争与和平**:故事发生在战乱年代,让我们更加珍惜和平,反对战争。

19. **挫折与坚持**:面对生活的种种挫折,主人公始终坚持下去,给我们带来了正能量。

20. **总结**:《追风筝的人》是一本非常适合高中生阅读的课外书籍。它不仅能让我们在故事中感受到人性的光辉,还能启发我们思考人生、珍惜生活。

希望这本书能陪伴你度过美好的高中时光,让你在阅读中不断成长、进步!

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