1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，高中阶段是一个学生自我认知和发展的关键时期。在这一阶段，学生们开始对自己的兴趣、能力和潜力产生更深入的了解。通过制定职业生涯规划，他们可以思考并明确自己的职业目标，为实现这些目标制定明确的计划和步骤。这个过程不仅有利于学生发现自己的热情所在，还培养了他们的目标设定和规划能力。
其次，高中职业生涯规划帮助学生更好地适应社会和职业环境的变化。当前社会不仅竞争激烈，而且发展迅猛，职业选择多样化。通过职业生涯规划，学生们可以了解不同职业领域的发展趋势和要求，从而更好地适应并满足未来社会的需要。同时，职业规划还可以帮助学生培养批判性思维和问题解决能力，提供面对挑战的勇气和信心。
此外，高中职业生涯规划有助于学生发现自己的潜力和价值。每个人都有自己的天赋和特长，而职业生涯规划正是帮助学生发掘和发展这些潜力的重要途径。一个合理的职业规划可以帮助学生认识到自己的价值和重要性，并激励他们为实现自身目标而努力奋斗。
最后，高中职业生涯规划对社会的发展具有积极意义。一个理想的职业生涯规划可以帮助学生更好地选择适合自己的职业，并使其在未来职业生涯中发挥最大的潜力。这种精准的职业匹配有助于减少人力资源的浪费，推动社会资源的优化配置。由此可见，高中职业生涯规划不仅是个人成长的需要，也是社会发展的需要。
高中职业生涯规划对于学生的成长和发展至关重要。它有助于学生更好地了解自己、适应社会、发现自身潜力并为未来职业生涯做出明智的选择。同时，高中职业生涯规划也对社会发展具有积极的影响。因此，我们应该高度重视高中职业生涯规划的实施，为学生的未来发展和社会的进步提供更好的保障。
