1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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穿越文字的海洋：初三名著阅读书目，探索青春的智慧宝藏
在初三这个青春的十字路口，我们怀揣着梦想，踏上了名著阅读的航程。这是一场穿越文字的海洋、探索智慧的宝藏之旅。本文将带领你领略初三名著阅读书目的魅力，让你在激荡的文字中，感受青春的火花。
一、引人入胜：名著中的奇特概念与强烈词汇
在初三的名著阅读书目中，有许多奇特的概念和强烈的词汇，它们如同磁铁般吸引着我们的目光，让我们陷入对未知世界的好奇。
1.《西游记》中的“72变”与“筋斗云”：孙悟空的神奇本领让我们惊叹不已，仿佛看到了一个充满奇幻色彩的世界。
2.《红楼梦》中的“太虚幻境”与“通灵宝玉”：这里充满了神秘与诡异，令人遐想连篇。
3.《水浒传》中的“江湖义气”与“替天行道”：这些强烈的词汇让我们感受到了英雄豪杰的气概，仿佛置身于那个热血沸腾的江湖。
4.《三国演义》中的“卧龙凤雏”与“七步成诗”：这些奇特的概念让我们领略了古代智者的风采，惊叹于他们的才智与谋略。
二、反映主题：探索青春的智慧宝藏
初三名著阅读书目不仅包含着奇特的概念和强烈的词汇，更承载着丰富的主题，引导我们在阅读中探索青春的智慧宝藏。
1.《西游记》：勇敢面对困难，坚定信念，战胜自我。
2.《红楼梦》：感悟人生百态，珍惜青春时光，追求真善美。
3.《水浒传》：忠诚、勇敢、正义，做有担当的人。
4.《三国演义》：智勇双全，运筹帷幄，成就一番事业。
这些主题如同灯塔，照亮我们前行的道路，让我们在青春的岁月里，不断成长、成熟。
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四、合适的风格：适应读者的背景和阅读目的
本文采用通俗易懂的语言，结合青少年读者的背景和阅读目的，力求让每一个初三学子都能在轻松愉快的氛围中，感受到名著阅读的魅力。
初三名著阅读书目，是一场穿越文字的海洋、探索青春的智慧宝藏的航程。让我们携手共进，在这场旅程中，收获知识、感悟人生，书写属于自己的青春篇章。
