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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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陶渊明的人生观是什么

作者:人生智慧网 2024-06-14 0次阅读

陶渊明的人生观探析

一、引言

陶渊明,东晋末期著名诗人,一生追求自然、真朴、宁静的生活。他的人生观在我国古代文人中独树一帜,对后世产生了深远的影响。本文旨在探讨陶渊明的人生观,分析其思想内涵,以期给现代人以启示。让我们了解一下陶渊明的人生背景及其所处的时代。

二、陶渊明人生观的详细阐述

1. 追求自然

陶渊明崇尚自然,认为自然是人生的最高境界。他在诗中写道:“采菊东篱下,悠然见南山。”这句诗表达了他在自然中寻求心灵慰藉的愿望。他认为,只有融入自然,才能领悟人生的真谛。

2. 厌恶世俗

陶渊明对世俗之物充满厌恶,他在《归园田居》中写道:“少无适俗韵,性本爱丘山。”他认为世俗之物束缚了人的本性,使人无法追求真正的自由。他选择远离尘世,归隐田园。

3. 重视亲情

陶渊明非常重视亲情,他在《杂诗》中写道:“亲戚畔之,僮仆叛之。”这句话表达了他对亲情的珍视。他认为,在人生的道路上,亲情是最可靠的支持。

4. 崇尚节俭

陶渊明主张节俭,认为物质生活应尽量简朴。他在《五柳先生传》中写道:“闲静少言,不慕荣利。”这种节俭的生活方式使他的心灵更加宁静,有助于他追求自然与真朴。

5. 修身养性

陶渊明认为修身养性是人生的重要任务,他在《归去来兮辞》中写道:“悟已往之不谏,知来者之可追。”他主张通过自我反省,不断提升自己的道德修养。

6. 淡泊名利

陶渊明对名利看得很淡,他在《饮酒》中写道:“穷且益坚,不坠青云之志。”他深知名利乃身外之物,追求名利只会让人迷失自我。

7. 诗酒趁年华

陶渊明认为人生短暂,应该珍惜时光,享受生活。他在《饮酒》中写道:“对酒当歌,人生几何?”这句诗表达了他对生活的热爱。

8. 倡导隐逸

陶渊明是我国古代隐逸文化的代表人物,他倡导隐逸生活,认为这是一种超脱世俗的生活方式。他在《归园田居》中写道:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这种生活方式使他的心灵得到了真正的自由。

9. 尊重劳动

陶渊明尊重劳动,认为劳动是人的天职。他在《杂诗》中写道:“人生归有道,衣食固其端。”他主张通过劳动来实现人生的价值。

10. 亲近自然

陶渊明认为亲近自然有助于净化心灵,他在《归园田居》中写道:“户庭无尘杂,虚室有余闲。”这种亲近自然的生活方式使他的心灵更加宁静。

11. 倡导和谐

陶渊明主张人与人、人与自然和谐相处,他在《归去来兮辞》中写道:“乐夫天命复奚疑!”他认为和谐是社会发展的基石。

12. 重视教育

陶渊明重视教育,认为教育对人的成长具有重要意义。他在《与子俨等疏》中写道:“教以礼义,导以诗书。”他希望通过教育,培养出有道德、有才华的人才。

本文从追求自然、厌恶世俗、重视亲情、崇尚节俭、修身养性、淡泊名利、诗酒趁年华、倡导隐逸、尊重劳动、亲近自然、倡导和谐、重视教育等12个方面对陶渊明的人生观进行了详细阐述。可以看出,陶渊明的人生观具有鲜明的时代特征和个人特色,对后世产生了深远的影响。

总结来说,陶渊明的人生观强调追求自然、真朴、宁静的生活,倡导修身养性、淡泊名利、尊重劳动、亲近自然等价值观。这些观点为我们提供了一个反思现代生活的契机,启示我们要珍惜亲情、追求内心的宁静与自由,从而实现人生的价值。

在未来,研究者可以进一步探讨陶渊明人生观在现代社会中的应用,以及如何在快节奏的生活中保持心灵的宁静与自由。陶渊明的教育观念也值得深入研究,以期为我们今天的教育实践提供借鉴。陶渊

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