1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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1. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
高中生活给了我们宝贵的人生经验。曾经学科的海洋给我们深刻的理解：只有勇往直前，才能战胜困难。学海无涯，学无止境，只有坚持不懈的努力，才能到达巅峰。而即使跨越了曾经的巍峨高山，云朵才能被我们攥在手中，我们才能真正感受到自己的努力的价值。
2. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
高中的课业让我们深刻体会到了学海的无边无际。我们怀着好奇和热情，踏上了这个无尽的征程。每当我们爬过一座座书山，每当我们想象着那个远方还未被揭开的面纱，我们都是舟的主人。面对迎面而来的风浪，我们依旧会鼓起勇气扬起帆，驶向知识的海洋。
3. 天行健，君子以自强不息。
高中的学习环境和竞争氛围有时会让我们感到压力沉重。然而，真正的君子会以天行健的姿态去面对困境。他们对知识充满热爱，对未知充满渴望。他们不会因为失败而气馁，而是总是积极向上，不断努力提高自己。正是这种自强不息的精神，让他们在高中的舞台上表现出色。
4. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
高中是我们追求梦想的起点。梦想不是一蹴而就的，它是需要积累的。每一次努力的跬步，每一点进步的小流，都是我们踏实迈向成功的基础。没有哪个梦想是轻而易举实现的，而只有不懈地积累和努力，才能让梦想变成现实。
5. 愚公移山，只要坚持不懈。
高中生活充满了挑战和困难，有时候似乎面对巨大的困境，我们会感到力不从心。但是，愚公移山的故事告诉我们，只要坚持不懈，没有克服不了的难题。无论是学业上的困境，还是人际关系的纠纷，只要我们保持坚定的信念和不屈不挠的毅力，一定能够成功。
6. 世上无难事，只怕有心人。
在高中的学习中，我们遇到的困难和挑战可能会让我们丧失信心，看不到希望。然而，只要我们用心去学习，用心去思考，用心去努力，我们就能克服一切困难。世界上没有解决不了的问题，只有没有决心去解决的人。
高中是一段充满挑战和机遇的人生阶段。在这个阶段，我们收获了许多有哲理的句子。这些句子让我们明白，人生的道路并不会一帆风顺，但只要我们勇往直前，坚持不懈，相信自己，就能够实现梦想。每一次的努力都值得，每一段的收获都珍贵。高中生活不仅仅是知识的堆砌，更是人生智慧的结晶。
