1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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诗中的智慧
在七年级哲理诗中，蕴含着丰富的智慧，这种智慧体现在对人生的思考和对世界的观察中。例如，《人生百味》这首诗让我们明白人生中有甜、酸、苦、辣等各种味道，而要真正领略人生之美，就必须同时接受这些味道，而非仅追求甜蜜与顺利。
生活的态度
七年级哲理诗引导学生正确对待生活，表达出积极向上的人生态度。《只要你踏出第一步》这首诗告诉我们，无论前方多么陌生和艰难，只要我们勇敢迈出第一步，就一定能找到属于自己的方向和希望。
懂得感恩
七年级哲理诗更增强了孩子们的感恩意识，让他们认识到自己的幸运和对别人的依赖。《春天的眼泪》这首诗描述了大地被冰雪覆盖的情形，与此同时也向读者传达了春天的珍贵和希望。而这样的描写，也提醒我们要珍惜自然的恩赐，感恩大地的孕育。
自我认知
七年级哲理诗帮助学生更好地认识自己，并反思自身的行为和选择。《如果没有你》这首诗通过对凡尔纳的故事致敬，告诉学生如果没有他们的父母，没有他们的支持和陪伴，他们今天的幸福生活将不复存在。这样的反思让学生更加珍惜所拥有的，时刻感谢那些给予他们关爱和帮助的人。
人际关系
七年级哲理诗还引领学生正确处理人际关系，明白友情和亲情的重要性。《父与子》这首诗深刻描绘了父亲与儿子之间的深情互动，告诉学生家人的陪伴和理解是无价之宝。同时，诗中寄托的希望也启示着学生与家人共同成长，共同进步。
追求梦想
七年级哲理诗鼓励学生勇敢追求梦想，努力实现自己的价值。《无限星辰》这首诗告诉我们，夜空中的繁星似乎无穷无尽，而我们也应该有无尽的梦想。只要我们坚持向前，不断努力，就能超越星辰，创造属于自己的精彩人生。
七年级哲理诗在思想性和艺术性方面都具有高质量的水准。通过七年级哲理诗的阅读，学生们将获得智慧和启迪，培养正确的人生态度，懂得感恩并认识自己，处理好人际关系，勇敢追求梦想。这些元素将成为他们成长道路上的宝贵财富，引导他们在未来的人生中做出正确的选择，成为具有责任感和积极向上的人。
