1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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自主学习的重要性
大学教育强调的是自主学习，这是一个人在大学中最重要的一点。在大学中，没有老师像在中学时那样监督和指导，而是完全依靠自己的兴趣和动力去追求知识。这样的自主学习对我来说是一种挑战，但同时也是一种成长的机会。我学会了制定学习计划，培养自律的习惯，以及寻找各种自学资源，例如图书馆、网络课程等等。自主学习不仅提高了我的学术能力，也培养了我的自主思考和解决问题的能力。
多元交际的机会
大学是一个充满多元文化和背景的环境，这给我提供了与不同人交流和建立联系的机会。我曾和来自不同专业和不同国家的同学进行过合作和交流，这让我认识到不同人的观点和思维方式。通过这些交流，我打破了自己的思维局限，接受了不同的观点，并且学会了团队合作和倾听他人的能力。这些交际机会不仅开拓了我的眼界，也建立了我与他人的深厚友谊。
社团活动的丰富经历
大学的社团活动给予了我非常丰富的经历。我曾加入学生会、志愿者组织等社团，参与组织各种活动和项目。通过这些活动，我提高了领导能力、组织能力和团队合作能力。此外，社团活动也给我提供了与志同道合的人共同追求梦想的平台。我认识到，通过参与社团活动，一个人不仅可以发展自己的兴趣爱好，还能结识志同道合的朋友，激发彼此的激情和动力。
实践经验的重要性
大学不仅要追求学术知识，还要注重实践经验的积累。在大学期间，我积极参与各种实习和实践活动，如实习、研究项目等。通过这些实践经验，我学会了将课堂上学到的理论知识应用到实际中，并且提高了问题解决能力和实际操作能力。实践经验使我更加明确自己的职业规划和目标，并为将来的就业做好了准备。
挑战与成长
大学是一个充满挑战的阶段，但挑战也是成长的机会。面对困难和挫折，我逐渐学会了坚持和勇敢。大学中遇到的困难并不比高中或初中少，但是与此同时，我也发现自己的成长和进步。从一个懵懂的高中毕业生到一个能够独立思考和解决问题的大学生，这个过程中让我明白了努力和持之以恒的重要性。通过克服困难，我不断成长和进步，逐渐实现了自己的目标和梦想。
总结起来，大学经历给我带来了许多宝贵的感悟和体会。自主学习的能力、多元交际的机会、丰富的社团活动、实践经验的重要性以及在挑战中的成长，这些都让我受益匪浅。我相信，在大学这个平台上，每个人都能够发现自己的优势和潜力，并以更加自信和成熟的姿态迎接未来的挑战。
