1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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教师节，是一个特殊的日子，这是我们向那些默默耕耘在教育一线，用智慧和汗水培育我们的人致以崇高敬意的时刻。每年的9月10日，全国各地都会举行各式各样的庆祝活动，而我们每个人也都会尽自己的微薄之力，为教师节做出自己的贡献。
教育如春风，润物无声
教育，如同春风般温暖而柔和。它以无声无息的方式孕育着每一个青年的心灵。而老师们就像春天的使者，他们将知识的种子撒在学生的心田，用爱心和耐心灌溉，让每个人都能茁壮成长。正是有了老师们的教导，我们才能在人生的道路上少绊脚石，多一份成长的机会。
尊重的力量，让师生情谊更深
尊重是一种美丽的力量，它能够温暖人心，让师生之间的情谊更深。教师节是我们向老师表达对他们的敬意和感激之情的时刻，而这种对老师的尊重也需要贯穿在我们日常的学习生活中。只有当师生之间充满了尊重和信任，教育才能真正发挥其应有的作用。
恩师如父母，滋养心灵成长
我们常说“教育如同父母的关爱”，正是因为教师在我们的成长过程中起到了父母般的作用。他们用无私的爱和关怀，滋养着我们的心灵，塑造着我们的品格。在师生关系中，教师不仅仅是知识的传递者，更是心灵的引领者。他们像父母一样耐心地教导我们，给予我们指引和支持，让我们茁壮成长。
教师节，感恩与回报
教师节是我们表达感恩之情的时刻，也是我们回报老师的机会。我们可以以各种方式表达自己的感激之情，比如写一封感谢信、送一份精心准备的礼物，或是主动参与到教师节的庆祝活动中去。每个人都可以用自己的方式为老师们带来一份温暖和惊喜，让他们感受到自己的付出是有价值的。
让教育的阳光普照大地
教育是一个充满希望和阳光的事业，而教师是这个事业中最耀眼的明星。他们的辛勤付出和无私奉献，让教育的阳光普照大地。在这个特殊的日子里，让我们一起向所有的教师们致以崇高敬意，让他们感受到自己是多么重要和宝贵。同时，让我们也共同努力，让教育的阳光照亮每一个角落，为青年们打开通往未来的大门。
教师节，我们不仅仅是向老师们表达感激之情，更是要让这种感激之情贯穿在我们的行动中。只有在每一个日常的细节中都能体现对老师的尊重和感激，我们才能真正让教师节成为一种文化，成为一种价值观。让我们怀着感激的心，与老师们一起，共同创造一个更美好的教育未来。
