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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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幼儿教师读书心得体会30篇

作者:人生智慧网 2024-01-10 0次阅读

1.《幼儿心理学

本书为幼儿教师提供了深入的心理学理论和方法,帮助我们更好地了解孩子们的思维和行为规律。只有真正理解幼儿,我们才能更好地引导他们的成长。

2.《学前教育学》

这本书对幼儿教师的教育理念和方法进行了系统的阐述,使我对学前教育的重要性有了更深的认识。它告诉我,每个孩子都是独一无二的,我们应根据他们的发展特点来制定个性化的教学计划。

3.《教育心理学》

这本书让我深刻认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生的综合素养和创造力。只有真正理解学生的内心世界,才能更好地引导他们的学习。

4.《亲子关系指南》

作为幼儿教师,我们应与家长保持紧密的联系。这本书教会了我如何与家长建立良好的合作关系,共同促进孩子的全面发展。

5.《教育哲学与方法论》

这本书给我带来了对教育的思考,启发了我对于幼儿教育的独到见解。它提醒我,教师应该是学生成长的引路人,需要不断反思和提升自己。

6.《创意思维培养法》

创意思维是幼儿成长中至关重要的一环,这本书教会了我如何引导幼儿发散思维,培养他们的创造力和解决问题的能力。

7.《学前教育教学法》

这本书为幼儿教师提供了丰富的教学方法和策略,让我学到了很多能够在课堂上实际运用的技巧。通过不同的教学方法,我能更好地满足幼儿的学习需求。

8.《互动游戏与学前教育》

这本书教会了我如何利用游戏和互动的方式引导幼儿学习。通过游戏,孩子们能够更加主动地参与,学到更多的知识和技能。

9.《亲子读物指导手册》

阅读是幼儿成长中必不可少的一部分,这本书教会了我如何引导家长选择适合孩子的读物,培养他们的阅读兴趣。

10.《编织成长的童话》

作为幼儿教师,我应该给孩子们一个幸福快乐的成长环境。这本书教会了我如何用童话故事来引导幼儿的情感发展和价值观的培养。

11.《教育管理学》

作为幼儿教师,我们不仅仅是教学的实施者,还需要有一定的管理能力。这本书教会了我如何管理班级,建立良好的课堂秩序。

12.《儿童行为管理》

孩子们的行为问题是每个幼儿教师都会面对的挑战,这本书教会了我如何正确地应对和引导孩子的行为,建立良好的行为规范。

13.《情商培养指南》

情商对于幼儿成长的重要性不言而喻。这本书教会了我如何培养孩子的情商,帮助他们更好地与他人建立良好的关系。

14.《儿童心理咨询与辅导》

孩子们在成长过程中会遇到各种问题和困扰,作为幼儿教师,我们有责任给予他们帮助和支持。这本书教会了我如何进行心理咨询和辅导,帮助孩子们解决心理问题。

15.《多元智能培养法》

每个孩子都有不同的智能特点,这本书教会了我如何发现和培养孩子们的多元智能,帮助他们全面发展。

16.《发展教育心理学》

幼儿教师需要了解幼儿的发展规律,这本书为我们提供了相关的理论和实践方法,让我们能更好地帮助孩子们成长。

17.《学前教育心理学案例分析》

通过学习案例,我能更好地理解幼儿教育心理学的理论知识,将其应用于实际教学中,取得更好的效果。

18.《教与学的艺术》

教育是一门艺术,这本书教会了我如何在教学中发挥自己的创造力,创设有趣和富有启发性的学习环境。

19.《幼儿园班级管理与课堂管理技巧》

班级和课堂的管理是幼儿教师必备的技能,这本书帮助我学到了如何有效地管理班级和课堂,提高教学效果。

20.《亲子教育指南》

家庭教育和学校教育是相辅相成的,这本书教会了我如何与家长合作,共同促进孩子的成长。

21.《生命教育指南》

生命教育是幼儿教育的重要内容,这本书教会了我如何引导孩子理解生命的重要性,珍惜自己和他人的生命。

22.《学龄前儿童心理辅导与教育》

学龄前儿童面临着许多心理问题,这本书教会了我如何进行心理辅导和教育,帮助他们克服困难和压力。

23.《幼小衔接与转化研究》

幼小衔接是一个关键时期,这本书教会了我如何帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,促进他们的学习和发展。

24.《学前教育语言文化研究》

语言是幼儿学习和交流的重要工具,这本书教会了我如何培养幼儿的语言能力和文化意识。

25.《品德教育与行为规范培养》

品德教育是幼儿教育的重要组成部分,这本书教会了我如何培养幼儿的良好品德和行为规范。

26.《幼儿英语教育与教学法》

英语教育在幼儿教育中越来越重要,这本书教会了我如何有效地进行幼儿英语教学,培养他们的语言能力。

27.《幼儿美术教育与创作指导》

美术教育是幼儿发展综合素质的重要组成部分,这本书教会了我如何进行幼儿美术教育和创作指导。

28.《幼儿音乐教育与培养》

音乐教育对幼儿的发展具有重要的影响,这本书教会了我如何进行幼儿音乐教育和培养他们的音乐素养。

29.《幼儿体育教育与培养》

体育教育对幼儿身心发展具有重要意义,这本书教会了我如何进行幼儿体育教育和培养他们的体育兴趣。

30.《课外活动与幼儿全面发展》

课外活动是幼儿全面发展的重要载体,这本书教会了我如何设计和组织有趣、富有启发性的课外活动,促进幼儿的全面发展。

这些读书心得体会是我多年教育工作中的收获和积累,它们相互交织、互相补充,为我提供了宝贵的教育思路和方法。通过不断地阅读和学习,我深刻认识到幼儿教师的职责和使命,愿意不断提升自己,成为更好的幼儿教育者。希望这些心得体会能够给其他的幼儿教师带来一些借鉴和启发,让我们共同为幼儿教育的发展贡献自己的力量。

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