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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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不跪着教书读书心得体会

作者:人生智慧网 2023-09-01 0次阅读

读书是一种快乐,是一种可以让我们心灵沉淀的行为,更是一种让我们感悟生活的方式。在读书的过程中,我发现其中一种方式——不跪着教书读书,给予了我更多的思考和体会。

所谓不跪着教书读书,即不被传统的教书模式所束缚,不拘泥于一成不变的教学方式。跪着教书,是指教师们在讲课时神态庄重,声音低沉,仿佛受到了一种神圣的封禁。然而,这种教学方式却很难引起学生的兴趣和积极性。因为当学生坐在座位上,看着满是生硬文字的教科书,听着老师的沉闷讲解,他们的思维将会陷入沉寂,情感交流也会渐渐丧失。

相反,不跪着教书读书,就是教师和学生建立一种平等、开放、互动的学习环境。在这种环境中,教师不仅是知识的传授者,更是学生的引领者和学习的合作者。教师可以启发学生思考的问题,激发他们的学习兴趣,引导他们独立思考和解决问题。同时,学生也可以在教师的帮助下,主动参与学习,提出自己的见解和体会。这种合作学习的方式,可以激发学生的创造力和想象力,开拓他们的思维空间。

我曾经有一位语文老师,他在教学中从不跪着教书,而是通过生动有趣的故事、丰富多样的教学资源和趣味横生的互动游戏,激发了我们对语文的兴趣。他经常鼓励我们去尝试,去表达,不断激发我们的创造力和思维,让我们在轻松愉快中提高了语文素养。在他的教导下,我逐渐明白了读书的真正意义,不仅仅是为了阅读书籍本身,更是为了通过书籍去认识和理解世界,发现生活中的美好和感悟。

读书不跪着教书,更让我体会到了真正的阅读的乐趣。在不跪着教书的课堂中,我可以自由地探索和思考。我喜欢拿起一本书,在安静的角落里翻阅,感受文字的魅力。文字如同水流,通过阅读,可以滋润我们内心的渴望,让我们的思想在文字的交汇中得到启迪,陶冶我们的情操。

读书不跪着教书,也拓宽了我的知识面和眼界。在书中我可以走进古代历史的长廊,与名人谈心,感受古代文化的熏陶;也可以穿越到科幻世界,和未来的世界共舞;更可以和作家们一起穿越时空,游走于各个乡村的大草原。通过书中的世界,我可以收获更加全面的知识和丰富的体验。

读书不跪着教书,还使我懂得了如何与他人交流和相处。在阅读的过程中,我可以结交各种各样的朋友,了解他们的思想和观点。通过与他们的对话和交流,我拓宽了自己的眼界,开阔了自己的视野。同时,阅读也教会了我如何理解他人的观点,尊重他人的差异,并逐渐培养了我的同理心和包容心。

不跪着教书读书给予了我更自由、更丰富的阅读体验。我在阅读中学会了发现问题、思考问题和解决问题的能力。我在阅读中收获了知识、情感和思维的成长。我相信,只要保持对阅读的热爱和对知识的渴望,我将会不断地从书本中汲取力量,丰富自己的人生。

我想用一句话来表达我对不跪着教书读书的感受:读书使我快乐,不跪着教书读书让我更自由!让我们一起抛开教学的束缚,尽情享受阅读的乐趣吧!

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