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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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爱的教育教师读书感悟

作者:人生智慧网 2023-08-29 0次阅读

教育教师作为社会的引路人,肩负着培养未来的使命与责任。而这一过程中,爱是最基础的元素之一。无论是学术方面的教育,还是情感和道德的培养,都需要充满爱的氛围来推动。因为有了爱,学生才能深刻地体会到师生之间的关心和关爱,他们才会真正投入到学习的过程中。教育不仅仅是传授知识,更是一种打开心灵的钥匙,因此需要有爱来引导,激励和激发学生的内在潜力。

围绕爱的教育不仅是为了学生的成长,也是为了培养学生的情感和价值观。在教育过程中,教师需要始终以爱为中心,用爱表达教育的真谛。只有让学生感受到教师真挚的爱,他们的善意、友善、宽容等品质才能从中滋养。相比于简单地灌输知识,培养学生的情感素养更为重要。因为只有真正懂得爱与被爱的人,才能学会如何去爱和被爱。爱是一种情感的正能量,它能够给予学生信心和动力,让他们变得更加坚强而乐观。

围绕爱的教育还要求教师具备高度的情商。教育教师需要倾听学生的心声,理解他们的需求。只有真正关注学生的内心世界,才能在教育过程中给予他们适切的关怀和引导。每一个学生都是独特的个体,有着不同的背景和需求,对于他们的教育也需要个性化的处理。因此,教师需要通过感性的方式与学生进行沟通和交流,了解他们的情感需求,为他们建立起一种相互信任和尊重的关系。

对于我而言,围绕爱的教育不仅仅是一种工作,更是一种生活态度。无论是在教学上,还是在与同事和家长的交往中,我始终努力将爱贯穿其中。我相信,通过自己的爱与关心,能够让学生更加快乐地成长,同时也能够在他们的心中播下一颗爱的种子,让他们将来继续传递和传承。

在教育的舞台上,我见证了许多故事的发生和转变。每一次的成长和进步,都离不开爱的滋养与培养。曾经有一个学生,他在班级中表现得很孤独和自闭,总是对别人保持着距离。在我的教学中,我尽可能地去了解他的背景和需求,并用爱心来打开他的内心。逐渐地,他变得更加开朗和勇敢,不再害怕表达自己。他与同学们建立了深厚的友谊,也在学业上取得了很大的进步。这一切的背后,都是因为他感受到了爱。

爱是无所不在的,它可以在每个人的心中得到体现和传播。作为教育教师,我们要用爱来推动教育的进步,用爱来培养每个学生的成功和幸福。无论是在教育教学中,还是在与学生和家长的交流中,我们始终应该保持一颗关爱的心。犹如那句名言所说:“对于所有的学生来说,有爱就有希望。”围绕爱的教育不仅仅对学生有益,对于教师自身来说,也是一种精神上的滋养和提升。

在我的教学生涯中,围绕爱的教育给我带来了许多高光时刻。我看到了学生成长的笑容,感受到了他们对我的信任和敬意。每当回想起这些瞬间,我都会深深地感到无比幸福和满足。爱是我们共同的语言,它将我们聚集在一起,让教育变得更加有意义和丰富。

爱,是一种永不停息的力量。它能够改变人的命运,也能够改变整个社会的面貌。围绕爱的教育,不仅仅是在培养学生的能力和素养,更是在传递人间最温暖的情感。只有在爱的呵护下,教育的阳光才能真正普照每一个学生,让他们茁壮成长。

无论未来教育的道路如何曲折,我相信,围绕爱的教育将永远是我们前行的方向和座标。让我们一起将爱贯彻到教育的每一个角落,让每个学生都能够感受到爱,并将爱传承下去。

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