1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在当今社会中，哲学专业被越来越多的人所重视和认可。哲学作为一门深刻而广泛的学科，涵盖了众多的思辨和探索领域。那么，哲学专业究竟考察什么？本文将从不同的角度来解析这个问题。
1. 哲学基础知识
首先，在考察哲学专业时，基础知识是最为重要的一个方面。学生需要熟练掌握哲学史、逻辑学、伦理学、形而上学等基础理论和概念。这些基础知识对于理解和分析哲学问题至关重要。
2. 思辨和批判能力
哲学专业考察的另一个方面是学生的思辨和批判能力。哲学鼓励学生思考各种问题，并通过批判性思维来推动学科的发展。学生需要具备分析和辩证的能力，从多个角度审视问题，并做出独立的判断。
3. 逻辑推理和辨证能力
逻辑推理和辨证能力是哲学专业不可或缺的一部分。哲学要求学生善于运用逻辑来推导和证明观点，以及进行合理的辩论和讨论。学生需要锻炼自己的辨别是非和虚实的能力，并能够对不同的观点进行批判性的分析。
4. 文献研究和论文写作
哲学专业考察还包括学生的文献研究和论文写作能力。学生需要阅读大量的哲学经典著作，熟悉哲学领域的研究方法和技巧，并能够将自己的研究成果通过论文的形式表达出来。良好的学术写作能力对于哲学专业的发展至关重要。
5. 跨学科思维和应用能力
最后，哲学专业考察的还包括学生的跨学科思维和应用能力。哲学与其他学科有着广泛的交叉和融合，学生需要具备将哲学思想应用到其他学科领域的能力。跨学科思维和应用能力能够帮助学生在实际问题中更好地发挥哲学的作用。
综上所述，哲学专业考察的内容涵盖了哲学基础知识、思辨和批判能力、逻辑推理和辨证能力、文献研究和论文写作以及跨学科思维和应用能力。通过学习和培养这些能力，学生能够深入探索哲学的精髓，同时也能够在其他领域中发挥出哲学的智慧和价值。
