1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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康德
哲学是一门富有洞察力和深刻思考的学科，它旨在探索人类知识和认知的根本问题。作为18世纪伟大的哲学家之一，康德提出了许多重要的观点和理论，对启发人类思维方式和哲学思考有着重要的影响。
认识的极限与形而上学的局限
康德认为，人类的认识有着固有的限制。他主张我们只能通过感觉和经验来获得知识，但这种知识有一定的局限性。康德认为，我们无法超越感性经验的范围，以直接认识到事物背后的本质和真实。这种限制使得我们的认识形成了一种表象世界，这就是我们所知道的事物的现象。
实践理性与道德行为
康德将认识分为理性和实践两个层面。他认为理性是指我们通过思考和推理来了解事物的能力，而实践理性则指我们以道德和行为为导向的能力。康德主张道德行为应该基于个体在自由和公正的原则下做出的自主选择，而不是基于外在的利益和动机。
自由意志与道德责任
康德对自由意志和道德责任的思考是其哲学思想中的重要组成部分。他认为，人类拥有自由意志，即能够根据自己的理性和意愿做出决定。而我们的自由行为应该符合普世的道义规范，同时我们也要为自己的行为承担道德责任。
美学与审美体验
康德的美学理论对于我们理解艺术和审美体验有着重要的影响。他认为，审美经验是指我们通过感知和理解艺术作品来获得纯粹而无私的快乐。康德主张艺术作品具有一种特殊的形式，通过触发我们的想象力和审美能力来创造美的体验。
知识传承与教育的作用
康德强调了知识传承和教育的重要性。他认为教育应该培养人们正确的思考方式和认知能力，使其能够自主、负责任地行动。康德强调我们应该通过教育来培养人们的道德和智慧，使他们成为具备自由意志和道德责任感的人。
康德哲学的深刻洞察将人类的思考引向了新的方向。他的理论对于我们理解人类认知和道德行为有着重要的影响，同时也给我们提供了一种新的思考方式和生活态度。康德的哲学思想留下了宝贵的遗产，对于人类的思维方式和价值观有着持久的影响。
