1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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高校意识形态工作的重要性在于它对学生的思想境界有着深远的影响。大学是学生人生转折期的重要阶段，在这个阶段，学生的思想和观念往往发生重大的转变。通过意识形态工作，高校能够积极引导和塑造学生的思维方式，培养他们的批判思维和创新能力，从而使他们具备辨别现实问题和正确认识社会现象的能力。这对学生的成长和发展至关重要，有助于他们在未来的工作和生活中能够成为有社会责任感的公民。
高校意识形态工作的紧迫性在于社会多元化的背景。现代社会面临着各种复杂的社会问题和价值观的多样性，这给高校意识形态工作带来了巨大的挑战。学校必须根据时代的需求和学生的特点，及时调整和改进意识形态工作的内容和方法，以适应社会的发展需求。同时，高校意识形态工作也需要紧跟时代的脚步，积极引导学生的思想观念和行为规范，使他们能够适应社会的发展变化，做出正确的选择。
高校意识形态工作的重要性还在于培养学生的道德品质。道德是人类社会共同遵循的行为规范和准则，是维系社会秩序和稳定的重要保证。高校作为培养人才的重要阵地，必须注重培养学生的道德品质，使他们具备高尚的道德情操和正确的道德选择能力。通过意识形态工作，高校能够引导学生树立正确的价值观，提高他们的道德意识和道德素养，使他们能够遵守道德规范，做到诚实守信、尊重他人、乐于助人等，成为具有良好道德修养的社会人。
高校意识形态工作的重要性还体现在培养学生的社会责任感方面。社会责任感是指个体对社会公共利益的关心和责任的承担。现代社会面临着各种环境问题、社会问题和道德问题，需要有社会责任感的人才来解决和改善。高校意识形态工作能够引导学生树立正确的社会责任观，培养他们对社会问题的关心和责任感，激发他们为社会进步贡献力量的积极性。这对于社会发展和建设都具有重要的意义。
高校意识形态工作的重要性和紧迫性无可忽视。它对学生的思想境界、道德品质、社会责任感等方面的培养起着关键性作用。高校应该加强对意识形态工作的重视，不断探索和创新工作内容和方法，为学生的成长和发展提供良好的思想引导和教育环境。只有这样，高校才能够培养出更多有思想、有道德、有社会责任感的优秀人才，为社会进步和发展做出更大的贡献。
