1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
教师阅读书籍推荐书目：开启心灵之旅，探索未知世界
在浩如烟海的书籍世界中，教师们如何寻找那些能启迪智慧、滋养灵魂的佳作？本文将为您推荐一系列教师阅读书籍，让您在文字的海洋中尽情遨游，开启一场心灵之旅，探索未知的世界。
一、引人入胜：奇特的书籍概念，激发好奇心
1.《小王子》——圣埃克苏佩里
这本书以一位飞行员的角度，讲述了小王子从自己的星球出发，在各个星球上探险的故事。它不仅是一本童话，更是一本探讨人生哲理的书。书中所表达的“只有用心才能看得清楚，本质的东西是眼睛看不见的”等观念，将激发教师们对教育的深思。
2.《乌合之众》——古斯塔夫·勒庞
这本书探讨了群体心理现象，揭示了人在群体中容易受到情绪和观念的感染。对于教师来说，了解学生的群体心理，有助于更好地开展教育教学工作。
二、反映主题：精选与教师成长相关的书籍
1.《教育的魅力》——雅思贝尔斯
这本书深入探讨了教育的本质，提出了“教育是人的灵魂的教育”的观点。作者认为，教育者应当关注学生的个性发展，引导他们成为有独立思考能力的人。这本书对于教师来说，无疑是一次思想的洗礼。
2.《教师专业发展》——帕梅拉·塔布
这本书详细介绍了教师专业发展的各个方面，包括教师的知识、技能、情感等。作者提出了许多实用的策略，帮助教师实现自我提升，为教师的专业成长提供了有益的指导。
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本文为教师们推荐了一系列阅读书籍，旨在帮助他们在教育教学工作中找到灵感，实现自我提升。通过采用生动、亲切的语言和清晰的结构，本文旨在吸引更多读者，共同探索教育的魅力。希望这篇文章能为您的心灵之旅带来启示，让您在阅读的海洋中收获满满。
